高校档案学专业教师的创新行为分析

发布时间：2024-05-09 02:16

　　创新,是一个国家、一个民族不断发展进步最重要的推动力量。党的十八大以来,国家把科技创新摆在发展全局的核心位置,明确提出实施创新驱动发展战略。档案事业发展,作为国家经济社会发展的重要组成部分,必须紧跟国家发展大局,走创新发展的道路。高校,作为创新的源泉,要在创新驱动发展战略中发挥作用,就必须激发教师的创新行为。本文基于高校档案学专业教师的视角,以科研创新成果和人才培养创新举措作为衡量其创新行为的指标,通过统计、分析2010年以来我国35所开设档案学本科专业的高等院校的档案学专业教师在7本档案学核心期刊上发表论文的情况以及各高校档案学专业教师在人才培养上的创新举措,总结近十年来我国高校档案学专业教师创新活动的现状,进而剖析总结目前高校档案学专业教师创新行为中存在的问题,并提出激励高校档案学专业教师创新行为的建议和策略,以期为促进高校档案学专业教师及档案学科的创新发展带来借鉴和参考。本文主体主要包括以下四部分:第一部分是“高校档案学专业教师科研创新情况分析”,通过对年度发文量、发文机构、发文作者、发文期刊和CSSCI发文情况以及发文主题等五个方面的指标进行统计、计算、比较和分析,从多个角度对...

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-12010——2019高校档案学专业教师年度发文量统计

9究对象。通过第一作者身份筛选划分，实际高校档案学专业教师近十年来第一作者发文量为1996篇。笔者在本文中对高校档案学专业教师科研创新的分析就基于这1996篇核心期刊论文。此外，笔者在统计的过程中发现，韩山师范学院、河北大学工商学院、呼和浩特民族学院和苏州大学文正学院这4所开设档....

图1-22010——2019各高校（机构）档案学专业教师核心期刊发文量统计

11图1-22010——2019各高校（机构）档案学专业教师核心期刊发文量统计31所高校的档案学专业教师于2010.01.01——2019.12.31期间在7本档案学核心期刊上以第一作者发表共计1996篇论文。如图1-2所示，将各高校（机构）的发文量从高到低排列，可以发现，31所....

图1-3各高校发文量饼状图

13图1-3各高校发文量饼状图1.2.2核心发文机构分析中国人民大学，是所有开设档案学本科教育的国内高校中，近十年来发文总量最多的高校，其发文质量也相对较高，是最具代表性的核心发文机构。中国人民大学，“是全国36所A类‘双一流’高校之一，其图书情报与档案管理一级学科被评为教育部一....

图1-4中国人民大学发文量前十作者通过统计，不难发现，中国人民大学档案学专业教师近十年在7本档案学核心

14发文量就占中国人民大学发文总量的23%，且发文数量倍杀第二名。由此可见，在中国人民大学档案学专业教师中，大部分科研创新的成果，主要产出于少数几个科研创新能力较高、科研创新积极的作者。图1-4中国人民大学发文量前十作者通过统计，不难发现，中国人民大学档案学专业教师近十年在7本档....

本文编号：3968168