高校创新创业教育实训平台绩效管理研究——以云南财经大学为例

发布时间：2024-05-10 03:53

　　2019年2月,教育部新春新闻发布会公布我国高等教育毛入学率达到了48.1%,这表明我国高等教育即将由高等教育大众化阶段迈入普及化阶段。随之,高等教育质量与高等教育治理的话题引起政府和社会的广泛关注。高等教育的重要目的在于培养高素质的智慧型人才,而要培养出“智慧型人才”,高校中的“教”与“学”都应该充满创新精神,并且这种创新精神能通过创业过程得到有效转化与有效融合。创新创业教育实践是创新创业教育的重要延伸,创新创业教育实训平台是创新创业教育实践的重要载体,创新创业教育实训平台的绩效水平如何反映了创新创业教育实践的质量成效与否。因此,对高校创新创业教育实训平台进行绩效管理研究,有益于回应社会和政府对高等教育质量管理的广泛关注,将对我国高校创新创业教育研究具有深远的现实意义。本研究以云南财经大学为例,以高等教育目的理论、平衡计分卡理论和多元智慧理论作为理论基础,抓住平衡计分卡中“始终以战略为中心”、“重视协调一致”的特点描绘创新创业教育实训平台的战略地图,构建起创新创业教育实训平台的绩效评价指标体系。并且,本研究运用多元智慧理论解释创新创业教育实训平台绩效评价指标体系的五大维度,进行绩效问...

【文章页数】：113 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3.2学生所学专业性质分布

高校创新创业教育实训平台绩效管理研究——以云南财经大学为例44贸类和服务类为主，项目运营所需的知识大部分为以经管类专业知识结合项目性质所需的专业知识。图3.2学生所学专业性质分布数据来源：调查问卷数据统计分析所得三、确定绩效分析方法本研究采取层次分析与模糊综合评估法对创新创业教育....

图3.3一级指标权重分布图

高校创新创业教育实训平台绩效管理研究——以云南财经大学为例48理过程的关键所在。财务维度权重为3.94%，在所有维度排序中处于最末位，而且与其他维度的差异程度最大。财务维度，是运转整个平台的物质基础与内在动力，财务资金的流向影响着平台决策的方向。在指标权重中，财务维度被认为是所有....

图3.5创新创业教育实训平台各维度绩效评价得分数据来源：根据模糊综合评价法计算所得

高校创新创业教育实训平台绩效管理研究——以云南财经大学为例52图3.5创新创业教育实训平台各维度绩效评价得分数据来源：根据模糊综合评价法计算所得。二、创新创业教育实训平台内部绩效评价对创新创业教育实训平台三级指标得分计算加权均值，得到创新创业教育实训平台绩效评价体系中二级指标的绩....

图3.7北院众创空间绩效评价得分数据来源：模糊综合评价法计算所得（三）南院大学生创新创业孵化园绩效评价

高校创新创业教育实训平台绩效管理研究——以云南财经大学为例54资源竞争力较大，资源共享的机会较多；而在校外，平台的创新创业教育实践成果的质量、数量与资源竞争力较弱。同时，在竞争与合作过程中的知识增值程度，被认为是非常重要的、学生在竞争与合作的过程中，对知识的积累程度、运用程度、将....

本文编号：3968681