大学毕业生心理弹性、自我分化与就业焦虑的关系研究
发布时间：2024-05-14 20:11
为了探讨在就业情境下,大学毕业生的心理弹性、自我分化和就业焦虑的特点及关系。本研究在参考前人研究的基础上编制了中国文化背景下的大学毕业生就业焦虑问卷,考察了大学毕业生心理弹性、自我分化和就业焦虑的关系,并进一步考察了大学毕业生自我分化在心理弹性和就业焦虑之间的中介作用。通过对460名大学毕业生的问卷调查分析,得出以下结论: (一)通过开放式问卷、深度访谈、预试、正式施测等步骤,自编的大学毕业生就业焦虑问卷包括三个维度:就业焦虑的生理反应、就业自信不足和未来工作紧张。该问卷的理论模型拟合良好,信度和效度都达到了心理测量学的要求,可以作为测量大学毕业生就业焦虑的有效测量工具。 (二)大学毕业生就业焦虑水平在毕业意向、是否接受过就业指导变量上呈显著差异;就业焦虑生理反应在毕业意向、是否接受过就业指导和兼职经历这些变量上呈显著差异;就业自信不足在学校类别、是否担任过学生干部、是否接受过就业指导和兼职经历这些变量上呈显著差异;未来工作紧张在生源地、学校类别、毕业意向和兼职经历上呈显著差异。 (三)相关分析表明大学毕业生心理弹性与就业焦虑显著负相关,自我分化与就业焦虑呈显著负相关,心理弹性与自我分...
【文章页数】：72 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一部分 绪论
1 引言
2 文献综述
2.1 就业焦虑
2.2 心理弹性
2.3 自我分化
第二部分 问题提出及研究假设
1 研究问题的提出
2 选题意义
2.1 理论意义
2.2 实践意义
3 研究思路
4 研究假设
5 研究过程
第三部分 问卷的编制
1 研究目的
2 大学毕业生就业焦虑初始问卷的编制
2.1 大学毕业生就业焦虑问卷项目的收集
2.2 预测
3 正式施测
3.1 研究目的
3.2 被试
3.3 对大学毕业生就业焦虑问卷的探索性因素分析
3.4 大学毕业生就业焦虑问卷的信度分析
3.5 大学毕业生就业焦虑问卷的效度分析
第四部分 大学毕业生就业焦虑的特点研究
1 研究目的
2 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 数据的统计方法
3 研究过程和结果
3.1 大学毕业生就业焦虑的性别差异
3.2 大学毕业生就业焦虑的学校类别差异
3.3 大学毕业生就业焦虑的生源地差异
3.4 毕业意向对大学毕业生就业焦虑的影响
3.5 在校就业准备对大学毕业生就业焦虑的影响
4 小结
第五部分 大学毕业生就业焦虑、心理弹性与自我分化的关系研究
1 研究目的
2 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 数据的统计方法
3 研究结果
3.1 大学毕业生就业焦虑与心理弹性的相关分析
3.2 心理弹性对大学毕业生就业焦虑及其各维度的回归分析
3.3 大学毕业生就业焦虑与自我分化的相关分析
3.4 大学毕业生心理弹性与自我分化的相关分析
3.5 大学毕业生自我分化在心理弹性与就业焦虑间的中介作用分析
第六部分 分析与讨论
1 大学毕业生就业焦虑问卷的编制
1.1 大学毕业生就业焦虑问卷的信度和效度
1.2 大学毕业生就业焦虑问卷的维度分析
2 大学毕业生就业焦虑的特点分析
2.1 性别对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.2 学校类别对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.3 生源地对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.4 毕业意向对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.5 一些就业准备对大学毕业生就业焦虑影响分析
3 大学毕业生就业焦虑、心理弹性和自我分化的关系
3.1 大学毕业生就业焦虑、心理弹性和自我分化的相关关系
3.2 大学毕业生自我分化在心理弹性与就业焦虑间的中介作用
4 教育建议
4.1 加强毕业生的就业指导
4.2 多为学生提供见习和实习机会
4.3 建立健康的家庭教育环境
4.4 改革教学模式，为学生提供发展自我的空间
4.5 注重心理咨询对个体心理健康的重要作用
第七部分 总结与展望
1 小结
2 本研究的创新之处
3 研究的不足与展望
参考文献
附录：本研究中所用问卷样题
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
本文编号：3973415
【文章页数】：72 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一部分 绪论
1 引言
2 文献综述
2.1 就业焦虑
2.2 心理弹性
2.3 自我分化
第二部分 问题提出及研究假设
1 研究问题的提出
2 选题意义
2.1 理论意义
2.2 实践意义
3 研究思路
4 研究假设
5 研究过程
第三部分 问卷的编制
1 研究目的
2 大学毕业生就业焦虑初始问卷的编制
2.1 大学毕业生就业焦虑问卷项目的收集
2.2 预测
3 正式施测
3.1 研究目的
3.2 被试
3.3 对大学毕业生就业焦虑问卷的探索性因素分析
3.4 大学毕业生就业焦虑问卷的信度分析
3.5 大学毕业生就业焦虑问卷的效度分析
第四部分 大学毕业生就业焦虑的特点研究
1 研究目的
2 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 数据的统计方法
3 研究过程和结果
3.1 大学毕业生就业焦虑的性别差异
3.2 大学毕业生就业焦虑的学校类别差异
3.3 大学毕业生就业焦虑的生源地差异
3.4 毕业意向对大学毕业生就业焦虑的影响
3.5 在校就业准备对大学毕业生就业焦虑的影响
4 小结
第五部分 大学毕业生就业焦虑、心理弹性与自我分化的关系研究
1 研究目的
2 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 数据的统计方法
3 研究结果
3.1 大学毕业生就业焦虑与心理弹性的相关分析
3.2 心理弹性对大学毕业生就业焦虑及其各维度的回归分析
3.3 大学毕业生就业焦虑与自我分化的相关分析
3.4 大学毕业生心理弹性与自我分化的相关分析
3.5 大学毕业生自我分化在心理弹性与就业焦虑间的中介作用分析
第六部分 分析与讨论
1 大学毕业生就业焦虑问卷的编制
1.1 大学毕业生就业焦虑问卷的信度和效度
1.2 大学毕业生就业焦虑问卷的维度分析
2 大学毕业生就业焦虑的特点分析
2.1 性别对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.2 学校类别对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.3 生源地对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.4 毕业意向对大学毕业生就业焦虑影响分析
2.5 一些就业准备对大学毕业生就业焦虑影响分析
3 大学毕业生就业焦虑、心理弹性和自我分化的关系
3.1 大学毕业生就业焦虑、心理弹性和自我分化的相关关系
3.2 大学毕业生自我分化在心理弹性与就业焦虑间的中介作用
4 教育建议
4.1 加强毕业生的就业指导
4.2 多为学生提供见习和实习机会
4.3 建立健康的家庭教育环境
4.4 改革教学模式，为学生提供发展自我的空间
4.5 注重心理咨询对个体心理健康的重要作用
第七部分 总结与展望
1 小结
2 本研究的创新之处
3 研究的不足与展望
参考文献
附录：本研究中所用问卷样题
致谢
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本文编号：3973415
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