研究生教育研究的学术群探析

发布时间：2024-06-12 00:17

　　为探究研究生教育研究共同体内的社会结构,文章采用基于作者共被引数据的社会网络分析方法,利用ucinet软件绘制我国研究生教育研究中的社会关系网络。研究发现,研究生教育研究中的引证关系网络结构较为松散,存在"主群现象"和"孤岛现象"。研究生教育研究中的核心学者群体共派生出7个学术群。根据其在网络结构中的位置,这7个学术群可以划分为知识输出型学术群、知识输入型学术群、知识综合型学术群、知识孤岛型学术群等四种类型。研究结果表明,为了促进研究生教育领域的长足发展应积极构建研究生教育学的内在观念建制,并加强元理论和基本理论的构建。与此同时,还应加强各学术群之间的双向沟通,创造更多的知识综合型学术群。

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【部分图文】：

图1学术群关系结构精简图

学术群关系结构精简图(见图1)是根据文献引证和被引证的关系构建的有向图。图1中长方形方块上带箭头的小圆圈表示关系从该点出发又回到该点,这表明各学术群内部成员之间的研究内容具有较为紧密的联系,成员之间的自我认同度较高,学术群中成员共被引的情况在学术群内部经常发生。同时带箭头的小圆圈....

本文编号：3992932