中小学国学师资培训体系建立的基本路径.pdf

  本文关键词：中小学国学师资培训体系建立的基本路径，由笔耕文化传播整理发布。

第 16卷 第 1期 集 关大 学学报 V0L 16 No．1 2015年 1月 JournalofJimeiUniversity Jan．2015 中小学国学师资培训体系建立的基本路径 王立 刚 北京师范大学教育学部，北京 100875 [摘要]建立中小学国学师资培训体系是国学教育健康发展的重要前提。目前最具可行性的路径主要包 括 ：将 国学教师资格证纳入国家教师资格证的体系中，确立中小学国学师资准人制度 ，确定传统文化师资培 训的内容大纲 ，根据各学校师资的现状开展有针对性的培训 ，为中小学国学师资提供多样化的培训和发展渠 道。只有政府、民间多方力量共同努力，多管齐下 ，国学教师才能源源不断地培养出来，国学教育才能发展 起来。 [关键词]国学教育；师资；培训；教师发展 [中图分类号]G650 [文献标识码]A [文章编号]1671―649'3 2015 O1―0001―05 近 20年来，由民间力量 自发兴起 国学教育在 方面 ： 我国大中小学迅速发展 。时至今 13，接受和认可 国 一 设立国学师资准入制度 学教育的人越来越多，质疑、反对 国学教育的人越 来越少。尤其在教育一线，国学教育 日渐深入人 目前中小学师资大都由师范大学和部分综合性 心，即使没有任何经济利益和其他外部力量的驱 大学的相关专业培养，但是在大多数大学中，国学 使 ，也仍 旧有越来越多的校长、教师正在力所能及 尚不是一门专业，，所以也就没有形成专门的国学师 的范围内以各种形式向自己的学生传授国学知识， 资培养路径 。国学教育的发展是整个 中国教育发展 开展国学教育。从政府 的政策来看，党的十八届三 与改革中的一部分，国学师资的专门培养路径涉及 中全会指出，要 “完善中华 民族优秀传统文化教 教育系统方方面面，牵一发而动全身，需要统筹安

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