清华国学研究院发展探析 ——基于导师团队建设视角

发布时间：2021-10-29 05:08

　　随着研究生规模的日益扩大，研究生教育质量问题逐渐受到公众和学术界的关注。2010年国家推出《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》，其中第十九条提到研究生培养机制的改革问题，强调导师责任制对提高研究生质量的重要性。毋庸置疑，导师在研究生培养过程中扮演着重要角色，导师团队的整体素质和水平决定了整个研究生队伍的质量。因此，各高校应建设高水平的导师团队，承担培养优秀研究生的责任，为国家培养更多的高素质专门人才和拔尖创新人才。导师团队建设不仅需要考虑学者的学术成就，还需要考虑学者们的道德情操；不仅需要政府、高校提供的政策、资金等外部支持，还需要导师团队内部成员之间的交流合作；不仅需要导师团队成员个人良好的学术精神，还需要将这些精神整合成一种团队文化。以史为鉴，方可明确方向。时至今日，清华国学研究院这颗明珠仍在学术领域和教育领域中闪闪发光。清华国学研究院曾汇聚了当时五位国学大师梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任和李济，并由吴宓担任院主任，在短暂4年内培养出众多国学领域的杰出人才。探析它何以“名满天下”和“桃李天下”的原因，除对导师个人因素的研究外，还可以从导师团队建设的视角进行分析论述... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
前言
    （一） 问题提出
        1.清华国学研究院本身研究价值
        2.对当下高校导师团队建设的价值
    （二） 文献综述
        1.清华国学研究院的历史研究
        2.导师团队建设的当代研究
    （三） 研究思路及方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    （四） 论文创新——研究视角新颖
一、 概念界定及理论基础
    （一） 清华国学研究院
    （二） 高校导师团队的概念界定
        1. 导师
        2. 团队
    （三） 高校导师团队建设之组织行为学理论
        1. 个体
        2. 工作团队
        3. 组织文化
二、 清华国学研究院的发展演变
    （一） 清华国学研究院成立背景及聚散过程
        1. 成立背景
        2. 聚散过程
    （二） 清华国学研究院创新及影响
        1. 学科带头人——四大导师引领团队
        2. 制度创新——中西会通
        3. 文凭与实学
        4. 团队影响
三、 清华国学研究院历史经验探析
    （一） 团队人才——个体水平
        1. 能力
        2. 人格特点
        3. 角色配置多样性
        4. 灵活性
        5. 对团队工作的偏爱
    （二） 团队管理——群体水平
        1. 内部支持
        2. 外部支持
    （三） 团队文化——系统水平
        1. 团队使命：寻国魄
        2. 团队传统：享自由
        3. 团队责任：育人才
四、 启示借鉴
    （一） 人才引入
        1. 聘请专家
        2. 志同道合
        3. 和而不同
    （二） 制度建设
        1. 校方长期而有效的支持
        2. 制定合理有效的制度章程
        3. 明确管理者的角色定位
        4. 创造良好的沟通环境
    （三） 文化形成
        1. 教学功能
        2. 道德教育
结语
参考文献
在校期间的研究成果及发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代中外研究生导师制度比较——兼论对我国研究生导师制度的启示[J]. 周晓芳.  当代教育论坛(综合版). 2010(03)
[2]充分发挥学术共同体在完善学术评价体系方面的基础性作用[J]. 韩启德.  科技导报. 2009(18)
[3]从“美国化”到“本土化”:清华国学研究院的缘起[J]. 朱洪斌.  南开学报(哲学社会科学版). 2009(03)
[4]导师人格魅力:研究生教育不可或缺的因素[J]. 柳礼泉,张红明.  中国高教研究. 2008(07)
[5]科研团队中导师与研究生互动系统的构建[J]. 廖来红,郭建如.  中国高等教育. 2006(21)
[6]高水平研究生导师队伍建设探析——美中比较的视角[J]. 张健,林伟连,许为民,张国昌.  清华大学教育研究. 2005(05)
[7]清华国学院的浮沉及其在当代学术界的价值[J]. 阎光才.  学术界. 2005(02)
[8]清华国学研究院·导师·治学[J]. 戴家祥,林在勇.  文艺理论研究. 1997(04)
[9]加强研究生导师队伍建设的实践与思考[J]. 徐希元,穆荣华.  高等教育研究. 1997(03)
[10]清华国学研究院的师生情谊[J]. 孙敦恒.  清华大学学报(哲学社会科学版). 1997(01)

博士论文
[1]大学创新学术团队研究[D]. 王磊.华东师范大学 2008

硕士论文
[1]我国大学科研团队建设的制约因素及对策研究[D]. 刘培莉.大连理工大学 2006



本文编号：3464024