高中数学新课程实施状况的调查研究与分析.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：高中数学新课程实施状况的调查研究与分析，由笔耕文化传播整理发布。

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曲阜师范大学硕士学位论文高中数学新课程实施状况的调查研究与分析姓名:范广辉申请学位级别:硕士专业:课程与教学论指导教师:李正银20060401摘要在当今知识经济时代,现有教育模式的弊端空前凸现,基础教育课程改革势在必行。为落实教育部《基础教育改革纲要》,深化高中数学课程改革,2004年秋《普通高中数学课程标准》(以下简称《标准》)及其实验教材开始在广东、山东、海南、宁夏四个实验区试用。为了全面了解高中数学新课程在实验区的实施情况,及时发现新课程实验中可能出现的问题和准确的向课改决策部门提供实验的第一手资料,利于实验的健康推进和后期的全面推广,笔者对实验区高中数学新课程的实施状况进行了调查研究与分析。调查研究以山东实验区的济宁、枣庄、临沂、泰安四个市为重点,以从中抽取的26所公办高中为学校样本,对每一所学校,从全校所有参加新课改的班级中每个班随机选出若干名学生组成学生样本,全体参加新课改数学教师为教师样本,领导样本、家长样本、社会人员样本根据具体情况随时确定,采用问卷法、访谈法、观察法、比较法、文献法等研究方法,进行了深入调查研究,发放教师、学生、家长三类河卷共计1648份,收回1583份,剔除多选、漏选、雷同问卷,最后得到有效问卷... 内容来自转载请标明出处.

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