新制度经济学视角下伊里奇“非学校化”思想解读

发布时间：2019-11-19 22:31

【摘要】：伊里奇的"非学校化"思想产生于20世纪六七十年代的激进主义教育改革思潮,尽管他的思想极具颠覆性,并且不切实际,但其中对教育制度的分析却颇为精辟,以至于有学者将其思想归到制度教育学领域。从新制度经济学的视角对伊里奇的"非学校化"思想进行解读,有利于进一步理解该思想,对新制度教育学的探讨也具有现实意义。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2563270