亲情驿站对农村特殊家庭寄宿小学生心理健康干预效果

发布时间：2020-12-13 04:14

　　目的了解农村特殊家庭寄宿小学生心理健康的适宜干预方法,为改善农村特殊家庭寄宿小学生的心理健康状况提供参考。方法通过创建"亲情驿站",对宁夏盐池县高沙窝中心小学105名农村特殊家庭寄宿小学生进行社会情感教育活动干预,干预措施包括团体活动和个体心理辅导。团体活动每日1次,共10期,个体心理辅导每人每周1次,每人共40次,每次30 min。并采用小学生心理健康评定量表(Mental Health Rate Scale for Pupil, MHRSP)评价干预效果。结果农村特殊家庭寄宿小学生心理健康水平总均分为(48.00±18.56)分,心理健康水平总分≥65分的学生检出率为19.05%;至少单一维度得分≥10分的学生检出率为100%。各维度检出率由高到低排在前5位的依次为性格缺陷51人(48.57%)、学习障碍46人(43.81%)、情绪障碍27人(25.71%)、社会适应障碍19人(18.10%)、品德缺陷12人(11.43%)。干预后农村特殊家庭寄宿小学生,学习障碍、情绪障碍、性格障碍、社会适应障碍、品德缺陷检出率及得分均低于干预前(χ~2值分别为20.60,6.05,43.58,1... 

【文章来源】：中国学校卫生. 2019年06期 北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 亲情驿站活动的理论依据
        1.2.2 亲情驿站团队成员
        1.2.3 亲情驿站活动宗旨
        1.2.4 亲情驿站活动方案
            1.2.4.1 团体活动
            1.2.4.2 个体心理辅导
        1.2.5 测评工具
    1.3 统计分析
2 结果
    2.1 农村特殊家庭寄宿小学生干预前心理健康状况
    2.2 农村特殊家庭寄宿小学生干预前后心理健康问题检出率及MHRSP得分比较
3 讨论



本文编号：2913875