微课让教学更完整

发布时间：2020-12-30 22:43

　　<正>随着信息技术在教育教学中的运用日益增多,我们可以把教学制作成简短的微视频——微课,引导学生课前预习、课后复习巩固,以及拓展他们的知识储备。让学生无论在校内还是校外都能接收到教育教学资源,让微课来提高他们的学习效率,实现教学目的。 

【文章来源】：教学与管理. 2019年14期 北大核心

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、利用微课引导学生课前预习
二、利用微课引导学生课后复习巩固
三、利用微课拓展学生的知识储备


【参考文献】：
期刊论文
[1]“微课教育”对高校医学教学的影响[J]. 宋世雷,章晓云,陈跃平,夏天,张璇,董盼锋,占华松.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019(11)

硕士论文
[1]基于APOS理论的初中数学概念微课的设计研究[D]. 甘翔凤.广西师范大学 2020



本文编号：2948426