多节点网络化智能教学多媒体共享系统设计

发布时间：2021-01-07 22:30

　　目前我国不断推进教育信息化进程,大量信息资源积累在网络中,信息资源形成信息孤岛,学校教学多媒体共享效果差,产生资源浪费问题。文中设计多节点网络化智能教学多媒体共享系统,通过物理控制中心和逻辑控制中心协同控制,共享多媒体资源信息。其中,逻辑控制中心中的资源共享模块通过结构化对等网络,依据节点和执行节点间的相互通信,实现智能教学多媒体资源查询、定位以及共享;控制模块由教室分控切换信号后将信号发送到教室集中控制实现消息和通信的管理。系统通过多节点网络化算法选取方差值最小的网关节点作为网关出口,确保智能教学多媒体共享网络节点的剩余负载能力强大,高效传输教学多媒体资源。实验发现,所提系统网络吞吐量高于对比系统,可以高效地共享智能教学多媒体,为教学实时点播、评估教学提供可能性,更适用于智能教学多媒体共享。 

【文章来源】：现代电子技术. 2019,42(14)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 智能教学多媒体共享系统设计
    1.1 智能教学多媒体共享系统框架
        1.1.1 资源共享模块
        1.1.2 控制模块
    1.2 软件设计
        1.2.1 智能教学多媒体数据采集流程
        1.2.2 多节点网络化算法
2 实验分析
    2.1 网络吞吐量对比
    2.2 共享教学多媒体情况对比
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
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[4]基于智能手机教学互动反馈系统的设计与应用研究[J]. 薛胜兰.  中国电化教育. 2017(07)
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[7]智能化远程多媒体体育教学系统的设计与实现[J]. 郭阳.  自动化与仪器仪表. 2016(09)
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本文编号：2963359