素养为导向的“氧化还原反应及其平衡移动”教学软件研究

发布时间：2021-11-04 20:27

　　<正>1教学软件介绍Fe³⁺与I^-的反应将氧化还原、离子反应、电化学以及化学平衡相关知识联系整合,反应展示的化学信息十分丰富,涉及数个高中化学核心知识,若能作为主题式复习的真实情境素材,将为学生深度理解电化学与平衡知识提供难能可贵的案例。为此,设计了基于■反应,以素养为导向的化学平衡移动影响因素的探究软件。软件的界面分为3个部分,实验区域:来源于 

【文章来源】：化学教育(中英文). 2019,40(15)北大核心

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【文章目录】：
1 教学软件介绍
2 教学软件的应用


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网B/S架构交互式软件在核心概念教学中的应用——以国际IB课程中“电解质”内容为例[J]. 郭家喜,潘睿,何书引,向卉,接文静.  化学教育(中英文). 2021(13)

硕士论文
[1]基于“化学平衡”的项目式教学设计与实践研究[D]. 魏芳萍.四川师范大学 2020
[2]先行组织者教学策略在化学教学中的应用研究[D]. 丁健.华中师范大学 2020



本文编号：3476385