当代教育管理学内容体系建构的研究——评《教育管理学教程》

发布时间：2022-01-03 06:03

　　<正>建构当代教育管理学的内容体系能够以专业化的视角梳理教育管理学的发展演变历程,并结合我国现代教育的现实情况,在理论研究与实践创新等各个方面分析和总结出更具价值的策略与方法,切实推动我国当代教育管理学不断向前发展。由褚宏启和张新平主编的《教育管理学教程》（北京师范大学出版社2013年出版）专业化地梳理与整合了教育管理的原理与方法,以现代教育的视角凸显了教育管理学的应用功能与应用价值,要求教育管理 

【文章来源】：化学教育(中英文). 2019,40(21)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]新世纪国外教育管理学理论的发展趋势[J]. 李祥坦.  中学课程辅导(教师教育). 2020(18)



本文编号：3565717