哈尔滨市辖县中学教师现代教育技术应用现状研究

发布时间：2017-05-19 19:32

  本文关键词：哈尔滨市辖县中学教师现代教育技术应用现状研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 中学教师运用现代教育技术的水平如何己经成为影响教育技术发展的重要因素,同时它也直接影响着我国教育的整体改革和教育现代化的发展进程。因此,培养和提高中学教师的现代教育技术应用能力,促使他们积极运用现代教育技术,在现代教学环境下已经变得非常紧迫和重要。 本文运用个别访谈及自编的问卷,就哈尔滨市辖县中学教师运用现代教育技术的硬软件条件、意识、拥有理论知识情况、实际运用情况和效果、影响运用的因素、急需培训的内容等方面,对哈尔滨市所辖11县中学的教师进行了调查、数据统计和分析,掌握了哈尔滨市辖县中学教师在教学中运用现代教育技术的现状及其存在的问题。在此基础上,提出了几点解决策略,为中学教师在课堂教学中合理使用教学媒体,激发学生求知欲,方便教师在课堂教学过程中实现重点、突破难点,提高学生对知识的巩固程度,提高学科教学质量,提供理论依据和实践经验。
【关键词】：中学教师 现代教育技术 教学
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 第一章 导论7-13
• 第一节 核心概念界定7
• 第二节 研究背景7-9
• 第三节 选题的目的和意义9
• 第四节 国内外研究现状9-13
• 第二章 我国现阶段对中学教师教育技术能力的要求13-19
• 第一节 新课标对中学教师教育技术能力的要求13-16
• 第二节 2004 年《中小学教师教育技术能力标准》对中学教师教育技术能力的要求16-19
• 第三章 哈尔滨市辖县中学教师现代教育技术应用现状分析19-31
• 第一节 调查对象和方法19
• 第二节 问卷调查19-28
• 第三节 访谈28-29
• 第四节 问卷调查及访谈结果分析29-31
• 第四章 哈尔滨市辖县中学教师在运用现代教育技术中存在的主要问题及解决策略31-37
• 第一节 哈尔滨市辖县中学教师在运用现代教育技术中存在的主要问题31-32
• 第二节 解决策略32-37
• 第五章 结论37-38
• 参考文献38-40
• 附录40-44
• 后记44

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 孟庆刚;湖南高职院校现代教育技术的应用现状及对策研究[D];湖南农业大学;2010年

2 王柳元;义务教育阶段教师应用现代教育技术的调查研究[D];重庆师范大学;2012年

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本文编号：379663