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互动式多媒体课件的设计与应用研究

发布时间:2017-06-09 15:15

  本文关键词:互动式多媒体课件的设计与应用研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 本研究以学习理论、教学系统设计理论、互动理论等基础理论为指导,在多媒体课件的交互性设计与应用分析的基础上,提出了“以人为本”互动式多媒体课件的开发设计策略。本文的研究旨在为当前互动式多媒体课件的设计提供理论指导和技术支持,并为互动式多媒体课件的应用提供借鉴和参考,从而有利于多媒体教学的广泛应用和发展,进而提高教学效果,促进现代教育改革的实施和发展。 研究在前期资料的搜集、整理、分析和总结工作的基础上,在开题专家指导和导师、同学的帮助下,结合实际的研究成果,运用文献查阅、实证研究、对比、调查、访谈等方法,论述了互动式多媒体课件的理论基础、设计研究及其发展趋势。论文整体结构分为五章。 第一章论文研究概述。首先,阐述了本论文的研究背景、研究意义、研究方法和研究成果;接着,对互动式多媒体课件中的有关概念进行了界定;最后,指出了当前互动式多媒体课件存在的问题及国内外研究现状。本章的写作目的在于使读者对互动式多媒体课件有一个清晰的、整体的认识,以便于研究的开展。 第二章互动式多媒体课件的理论基础。主要从三大学习理论(行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论)、教学设计理论和互动理论入手,研究学习认知、课件开发、教学等规律。在上述理论的研究中形成互动式多媒体课件的设计理念和开发思路,从而对其实际的开发与应用形成科学的指导作用。 第三章互动式多媒体课件的设计。采用理论研究与实例举证相结合的方法,对互动式多媒体课件的设计原则、开发流程、内容组织结构、交互的策略和实现形式等进行分析和研究,形成系统的开发设计方案。 第四章互动式多媒体课件的应用。本章以《摄影基础》精品课程的开发设计作为应用案例,介绍了其完整的设计方法和开发过程,目的在于为互动式多媒体课件的设计与应用提供具体的、科学的、可操作的策略和实施方案。并结合虚拟现实和人工智能两大交互技术,预测了互动式多媒体课件未来的发展方向。 第五章结束语。总结了本文的研究工作,指出了研究过程中存在的问题以及后续要做的工作,并对未来互动式多媒体课件进行了前景展望。 本文最大的创新点是提出了互动式多媒体课件的交互设计策略和实现形式,并结合《摄影基础》精品课程的开发、建设,提出了具体、可操作的互动式多媒体课件设计方案。本文的研究在一定程度上加强了交互研究对实际开发工作的指导意义。希望本文的研究能对多媒体课件交互设计的更深入探讨起到抛砖引玉的作用。
【关键词】:多媒体教学 互动 交互设计 导航 虚拟现实
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G434
【目录】:
  • 摘要6-8
  • ABSTRACT8-10
  • 第一章 绪论10-21
  • 1.1 论文研究综述10-11
  • 1.1.1 研究背景10
  • 1.1.2 研究意义10-11
  • 1.1.3 研究方法11
  • 1.2 互动式多媒体课件的概念界定11-18
  • 1.2.1 多媒体课件11-12
  • 1.2.2 互动12-13
  • 1.2.3 互动式多媒体课件13-18
  • 1.3 互动式多媒体课件研究现状18-21
  • 1.3.1 多媒体课件的发展趋势18-20
  • 1.3.2 互动式多媒体课件的研究现状20-21
  • 第二章 互动式多媒体课件的理论基础21-30
  • 2.1 学习理论21-27
  • 2.1.1 行为主义学习理论21-22
  • 2.1.2 认知主义学习理论22-24
  • 2.1.3 建构主义学习理论24-27
  • 2.2 教学设计原理27-28
  • 2.2.1 教学设计的基本原理27
  • 2.2.2 教学设计的主要内容27-28
  • 2.3 互动理论28-30
  • 2.3.1 互动主义理论28
  • 2.3.2 互动式教学28-30
  • 第三章 互动式多媒体课件的设计30-57
  • 3.1 互动式多媒体课件设计简介30-34
  • 3.1.1 互动式多媒体课件的总体设计原则30-31
  • 3.1.2 互动式多媒体课件的常用开发工具31-32
  • 3.1.3 互动式多媒体课件的设计流程32-34
  • 3.2 互动式多媒体课件的内容组织结构设计34-35
  • 3.2.1 线性结构设计34-35
  • 3.2.2 非线性结构设计35
  • 3.3 互动式多媒体课件的交互设计35-57
  • 3.3.1 互动式多媒体课件的交互方式35-36
  • 3.3.2 互动式多媒体课件的人人交互策略与实现形式36-42
  • 3.3.3 互动式多媒体课件人机交互界面的设计42-51
  • 3.3.4 互动式多媒体课件的导航设计51-53
  • 3.3.5 互动式多媒体课件的其它交互形式设计53-57
  • 第四章 互动式多媒体课件的应用研究57-70
  • 4.1 互动式多媒体课件在《摄影基础》精品课程中的应用57-64
  • 4.1.1 《摄影基础》精品课程简介57-58
  • 4.1.2 《摄影基础》精品课程开发流程58
  • 4.1.3 《摄影基础》精品课程内容组织结构设计58-60
  • 4.1.4 《摄影基础》精品课程的交互设计60-63
  • 4.1.5 《摄影基础》精品课程的扩展和改进63-64
  • 4.2 互动式多媒体课件与虚拟现实的结合应用64-68
  • 4.2.1 虚拟现实技术的概念64
  • 4.2.2 互动式多媒体课件与虚拟现实技术的结合应用64-68
  • 4.3 互动式多媒体课件与人工智能的结合应用68-70
  • 4.3.1 人工智能概念68-69
  • 4.3.2 互动式多媒体课件与人工智能的结合应用69-70
  • 第五章 结束语70-71
  • 注释71-72
  • 参考文献72-76
  • 读研期间发表的学术论文76-77
  • 致谢77

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 石伟;;几何图形错觉多媒体课件制作[J];电脑开发与应用;2012年03期

2 李坚;吴大非;;互动式多媒体课件的设计与开发研究[J];电脑知识与技术;2013年01期

3 冯建利;;多媒体教学优劣分析及改进方法[J];中国电力教育;2011年07期

4 刘晓天;顾大明;;基于网络的交互式多媒体课件设计及应用[J];无线互联科技;2013年08期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 朱小理;红色资源转化为教育教学资源的方式及路径研究[D];南昌大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 赵桂霞;《微机原理》课程中“堆栈”网络课件的设计与开发[D];内蒙古师范大学;2011年

2 郑维林;运用人—机—人互动的设计理念制作多媒体课件之探索[D];广西师范大学;2011年

3 王蔚;基于多元智能理论的教学课件设计开发探究[D];华东师范大学;2010年

4 孙凯;《多媒体课件制作》网络课程中“内容呈现模式”部分的设计与开发[D];内蒙古师范大学;2010年

5 李强;我国课件开发思想形成和发展的研究[D];广州大学;2010年

6 沈霞;多媒体技术在新职业英语教学应用中的设计研究[D];北京工业大学;2012年

7 卿丽;多媒体课件的文化创作[D];湖南师范大学;2012年

8 冯鸟东;新课程背景下高中物理信息化课程资源建设策略研究[D];西北师范大学;2012年


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本文编号:435864

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