论亚里士多德的自然教育思想

发布时间：2017-06-09 18:00

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【摘要】：亚里士多德从灵魂学说出发,根据人的身心发展的特征,首次提出并论述了教育效法自然的原理。他把这一原理运用到教育的年龄分期理论和人的身心和谐发展的教育理论之中,不仅推动了希腊教育思想的发展并使之达到了顶峰,奠定了近代西方自然主义教育思想的理论基础和基本观念,而且也为西方教育思想的发展作出了重要贡献,具有重要的现实意义。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 亚里士多德 教育效法自然 自然教育思想 教育的年龄分期 人的身心和谐发展
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 19世纪末,我国一些学者在论述西方教育史时就已涉及到亚里士多德的教育思想。但对亚里士多德的教育思想作比较深入而系统的研究是自20世纪至现在,在这一研究发展过程中,学术界对亚里士多德的教育思想进行了多角度、多层面比较深入的探讨。遗憾的是,已有的成果虽然涉及到亚里士

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