情境认知理论及其在教学中的应用
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【摘要】:正一、情境认知理论的内涵(一)对情境认知理论的语词解说情境认知理论(situated cognition)源于国外教育学界。根据国外学者对情境认知理论的研究,更适合把"situated cognition"翻译成"情境认知"。关于"情境"和"情景"的中文意思,不同字典的释义又有不同。
【作者单位】: 湖南人文科技学院教育科学系;
【关键词】: 认知理论 情境认知 情境化 情境学习理论 解决问题 交互式教学 建构主义 信息加工理论 共同体 学生
【分类号】:G424
【正文快照】: 一、情境认知理论的内涵(一)对情境认知理论的语词解说情境认知理论(situated cognition)源于国外教育学界。根据国外学者对情境认知理论的研究,更适合把“situated cognition”翻译成“情境认知”。关于“情境”和“情景”的中文意思,不同字典的释义又有不同。根据《韦伯斯
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本文关键词:情境认知理论及其在教学中的应用,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:436281
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