制度主义理论的新进展及其在教育中的应用

发布时间：2017-06-09 22:03

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【摘要】：新制度主义是社会学、政治学和经济学中一支活跃的重要理论流派,形成于1970年代后期,在1990年代以后又取得了重要进展。这种新进展在教育领域得到了较充分的显示,学校不再简单地被认为是强制度环境和弱技术环境的组织。制度理论的新进展及其在教育中的应用主要表现为:强调认知和权力在制度化过程中的作用,强调制度与市场的统一,显示了制度研究的多角度和宽范围以及制度变化研究的新思路,在组织同形性和多样性、合法性机制和效率机制之间搭建了互通的桥梁。
【作者单位】：
【关键词】： 制度主义 制度环境 技术环境 同形性 多样性 合法性机制 效率机制 教育研究与政策分析
【分类号】：G40
【正文快照】： 新制度主义是社会学、政治学和经济学中一支活跃的重要理论流派。随着现代经济和社会日益加速的知识化进程,教育制度处于现代社会制度结构中越来越中心的位置。从制度的角度研究教育,成为众多研究者的共同选择。但是,对于教育制度的研究,经历了一个发展的过程。制度理论的积

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