多元文化视野下的德育课程资源开发:作用与误解

发布时间：2017-06-19 07:13

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【摘要】：文化与德育课程资源开发密切相关,德育课程资源开发源于文化又服务于文化。多元文化时代的到来,为德育课程资源的开发带来了良好的发展契机,也为其开辟了更广阔的生存空间。但由于多元文化是一个新生的事物,用文化的视野关照德育课程资源开发时,不可避免地存在诸多误解,使德育课程资源开发面临严重的冲击和挑战。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【关键词】： 多元文化 德育课程 资源开发
【基金】：教育部“新世纪优秀人才支持计划”基金项目《当前中国道德教育的文化困境与文化使命》(项目编号:NCET-05-0606)
【分类号】：G416
【正文快照】： 随着我国德育改革的逐渐深入,课程资源开发的重要性日渐凸显。缺乏课程资源,课程实施将无疑是无源之水、无根之木,课程目标的达成也就成为一句空话。如何合理有效地开发德育课程资源,充分发挥其教育功能,提升道德教育效果,是时代赋予我们的历史使命。作为与德育课程资源开发

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