影响高中生印象管理的人格因素调查

发布时间：2017-06-25 14:14

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【摘要】：目的探讨影响高中生印象管理的人格因素。方法采用自我监控量表(用于评定印象管理程度)、小五人格学生问卷和整体自尊量表对陕西省西安中学高中部321名中学生进行了调查。结果高中生印象管理水平无性别、年级差异(t值分别为-1.285、-1.047,P0.05)。印象管理水平较高的高中生具有外向、开放、自尊的特点,且情绪更为稳定,相关系数r分别为0.389、0.333、0.228(P0.01)、-0.113(P0.05)。外向性、开放性、自尊对高中生的印象管理具有显著预测作用(Beta范围值分别为0.295~0.389、0.170~0.277、0.217,P0.01)。结论影响印象管理的人格因素有外向性、开放性与自尊。
【作者单位】： 中国.陕西师范大学心理学系 北京师范大学发展心理研究所
【关键词】： 高中生 印象管理 人格因素 调查 开放性 外向性 自我监控 自尊量表 宜人性 年级差异
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目05JJDXLX001资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 印象管理、印象整饰(im pression m anagem en t,im pressionregu lation),有时也称为自我呈现(self presen tation),是一个人通过一定的方式影响别人形成对自己的印象的过程。它是自我的社会认知的核心关注点,是社会互动的本质成分,是自我调节的一个重要方面[1]。在人际交往

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