课程政策的意识形态研究

发布时间：2017-06-26 12:22

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【摘要】：意识形态渗透整个阶级社会的文化领域,课程政策作为文化领域的一个组成部分也不例外,意识形态通过对课程标准、教科书、课程计划等政策客体的影响,把主流意识形态认可的知识纳入课程范畴,以法定知识的形式在全社会范围内推广。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院
【关键词】： 意识形态 课程政策 法定知识
【分类号】：G423
【正文快照】： 一、文化与意识形态意识形态作为统治阶级的精神文化体系,对整个社会文化具有支配作用。通过这种支配作用,在宏观层面上,可以使大多数人在潜移默化中受到这种意识形态的影响,认同国家和法律的权威;在微观层面上,作为个体的人,有的可以使自己的某些不成体系的观念升华,以意识

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