论教师绩效评价——基于国内教师绩效评价研究与实践的思考

发布时间：2017-06-26 12:12

  本文关键词：论教师绩效评价——基于国内教师绩效评价研究与实践的思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正当前,国内学术界对教师绩效评价普遍持一种否定和批判的态度。笔者通过考察与分析发现,这种批判多是从对教师绩效评价的误解出发,事实上很难全面客观地认识和看待教师绩效评价。本文从对教师绩效评价的概念考察出发,通过对
【作者单位】： 河南大学教育科学院;河南大学教育科学院;
【关键词】： 教师绩效评价 教师教育 专业发展 教师工作 绩效考核 结果评价 评价内容 教育教学工作 工作行为 批判
【分类号】：G472
【正文快照】： 当前,国内学术界对教师绩效评价普遍持一种否定和批判的态度。笔者通过考察与分析发现,这种批判多是从对教师绩效评价的误解出发,事实上很难全面客观地认识和看待教师绩效评价。本文从对教师绩效评价的概念考察出发,通过对教师绩效评价内容的审视和教师绩效评价的目的与功能

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本文编号：486100