论教师管理制度的双重合理性

发布时间：2017-07-14 10:05

  本文关键词：论教师管理制度的双重合理性

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【摘要】：实质合理性与形式合理性的内涵及其关系是教师管理制度合理性的主体内容。人性与教师的需要分析是教师管理制度实质合理性的基本内容和理论支撑;教师管理制度的形式合理性主要体现在教师管理制度的表述、设计和实施要体现和符合社会对教师的价值期待及程序正义两个方面。教师管理制度实质合理性与形式合理性的和谐与统一,要求教师管理制度在对教师的各项权利、责任、义务和利益的规定上要匹配、均衡,各项教师管理制度之间要协调、和谐。教师管理制度实质合理性与形式合理性结合的焦点是利益均衡问题。
【作者单位】： 华南师范大学公共管理学院;
【关键词】： 教师管理制度 实质合理性 形式合理性 需要 社会期待 程序正义
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师管理制度的合理性是一个人们常常提及的词语,也是教育改革必须面对的一个重要问题,但学界对其系统而深入的研究是不够的。由于对教师管理制度的合理性问题缺乏全面而深刻的认识,我国教师管理改革中有时会出现头痛医头、脚痛医脚、事与愿违、适得其反的窘境。因此,厘清教

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本文编号：540619