大学生的情绪调节方式及其对人际交往的影响
本文关键词:大学生的情绪调节方式及其对人际交往的影响
【摘要】:以200名大学生为被试研究了情绪调节方式的特点及其对人际交往的影响。结果发现:受欢迎的学生能多样化地使用问题解决、情绪表露、情感求助等多种情绪调节方式;被拒绝的学生的情绪调节方式单一,对情绪发泄这种消极的情绪调节方式使用最多。不良的情绪调节方式是导致学生人际关系不理想的最主要原因。因此,在心理健康教育中应重视情绪调节方面的培训。
【作者单位】: 辽宁师范大学 北京农业大学附属中学 辽宁师范大学
【关键词】: 情绪调节方式 情绪调节方式问卷 人际交往
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 一、问题的提出心理学研究表明,情绪性品质在人的职业成功和事业发展中比知识、智力等认知性品质更为重要。情绪调节作为一种重要的情绪品质,近年来也受到越来越多的关注。情绪调节方式对控制个体在不同社会情境中的行为、促进个体自身发展、提高个体的社会化程度都具有重要的
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 赵景欣;申继亮;张文新;;幼儿情绪理解、亲社会行为与同伴接纳之间的关系[J];心理发展与教育;2006年01期
2 潘苗苗;苏彦捷;;幼儿情绪理解、情绪调节与其同伴接纳的关系[J];心理发展与教育;2007年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 林艳;;当代大学生情绪管理机制研究[J];成功(教育);2011年06期
2 卢玲;;儿童情绪能力与同伴交往的相关研究述评[J];长沙师范专科学校学报;2010年04期
3 王柳生;胡冬梅;;幼儿同伴接纳与情绪理解的关系研究[J];当代学前教育;2008年05期
4 马婷婷;;儿童心理理论与同伴交往关系研究综述[J];黑河学刊;2011年01期
5 盖妮娜;;儿童亲社会行为研究综述[J];黑龙江教育学院学报;2008年10期
6 邝廷舜;;心理理论的相关研究对游戏教学的启示[J];现代教育科学;2008年10期
7 王小溪;;幼儿情绪理解能力发展现状的测查研究[J];教育探究;2010年01期
8 杨鼎文;;“双向欣赏”促进幼儿同伴关系的和谐发展[J];科教导刊(中旬刊);2012年06期
9 郭腾飞;;儿童同伴关系研究的新进展[J];科教文汇(中旬刊);2011年01期
10 卢玲;;不同社交类型幼儿情绪能力的差异研究[J];泸州职业技术学院学报;2013年03期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 乔云雁;情绪性青少年情绪调节策略研究[D];首都师范大学;2011年
2 刘海燕;青少年恐惧情绪再评价调节脑机制fMRI研究[D];首都师范大学;2005年
3 邱莉;教师课堂情绪调节能力的研究[D];上海师范大学;2007年
4 李改;情绪反应的动力性及其影响因素的研究[D];首都师范大学;2008年
5 鲍立铣;上海刑警情绪及情绪调节策略研究[D];华东师范大学;2008年
6 刘国艳;中国12~36月龄幼儿情绪社会性发展影响因素研究[D];华中科技大学;2008年
7 刘少英;学前幼儿同伴关系发展追踪研究[D];华东师范大学;2009年
8 邢秀芳;基于同伴调节的课堂情绪管理研究[D];西南大学;2010年
9 赵鑫;教师感情修养研究[D];华东师范大学;2010年
10 张晓贤;儿童内疚情绪与初级情绪的发展差异[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 年晶;儿童忽视与社会行为、同伴接纳性的关系[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 徐敏;小学生同伴接纳、友谊质量对其人格发展的影响[D];辽宁师范大学;2010年
3 张晓燕;孤独症儿童情绪理解能力发展的实验研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 罗洁琴;10-13岁儿童意图理解和情绪理解能力的发展特点及其与同伴接纳关系的研究[D];江西师范大学;2010年
5 赵艳;Graves病患者个性特征、应对方式与易发情绪的多元线性回归分析研究[D];山东中医药大学;2010年
6 胡书兰;大学生情绪弹性特点及其相关影响因素[D];河南大学;2011年
7 卢玲;促进4-5岁幼儿情绪调节能力发展的实践研究[D];西南大学;2011年
8 高慧;瑜伽对大学生情绪调节的干预研究[D];西南大学;2011年
9 张芳;不同情绪调节策略下情绪对注意网络的影响[D];曲阜师范大学;2011年
10 姚雨佳;无意识情绪调节:认知重评和表达抑制调整情绪反应[D];杭州师范大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 乔建中,饶虹;国外儿童情绪调节研究的现状[J];心理发展与教育;2000年02期
2 王美芳,陈会昌;小学高年级儿童的学业成绩、亲社会行为与同伴接纳、拒斥的关系[J];心理发展与教育;2000年03期
3 邓赐平,桑标,缪小春;幼儿的情绪认知发展及其与社会行为发展的关系研究[J];心理发展与教育;2002年01期
4 姚端维,陈英和,赵延芹;3~5岁儿童情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异的研究[J];心理发展与教育;2004年02期
5 赵景欣;申继亮;张文新;;幼儿情绪理解、亲社会行为与同伴接纳之间的关系[J];心理发展与教育;2006年01期
6 张文新,林崇德;儿童社会观点采择结构效度的研究[J];心理发展与教育;1998年04期
7 陆芳,陈国鹏;儿童情绪调节的发展研究[J];心理科学;2003年05期
8 陈欣银,李正云,,李伯黍;同伴关系与社会行为:社会测量学分类方法在中国儿童中的适用性研究[J];心理科学;1994年04期
9 温忠麟,侯杰泰,张雷;调节效应与中介效应的比较和应用[J];心理学报;2005年02期
10 陈欣银,李伯黍,李正云;中国儿童的亲子关系、社会行为及同伴接受性的研究[J];心理学报;1995年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李国雄;教师课前心理准备和情绪调节[J];安徽教育;1991年Z1期
2 袁锦芳,牛秀奎;如何调节考场情绪[J];沧州师范专科学校学报;2004年02期
3 闫荣双;儿童情绪调节研究方法初探[J];临沂师范学院学报;2004年02期
4 聂胜昀;马惠霞;;表象与情绪及表象的情绪调节作用的研究[J];中国健康心理学杂志;2009年07期
5 汤冬玲;董妍;俞国良;文书锋;;情绪调节自我效能感:一个新的研究主题[J];心理科学进展;2010年04期
6 田宝,陈艳玲,周鸿兵,邢淑琴;情绪调节教学模式在中学英语教学中的实验研究[J];首都师范大学学报(社会科学版);2001年03期
7 ;挫败后的情绪调节[J];父母必读;2009年10期
8 陈友庆;叶玉红;;幼儿负性情绪的特点及其调节[J];教育导刊(下半月);2011年01期
9 刘杰,张蓉;浅谈高职院校学生心理素质教育[J];天津成人高等学校联合学报;2002年04期
10 王家鹤;;情绪调节:国外理论和实证研究的新视角[J];社会心理科学;2005年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 罗鸣鸣;张野;;浅述无意识情绪调节的研究[A];创新沈阳文集(B)[C];2009年
2 詹向红;乔明琦;张惠云;刘胜利;;在正常人群开展肝疏泄实验研究的思考与探索[A];第六届全国中西医结合基础理论研究学术研讨会暨第二届湖南省中西医结合学会肝病专业学术年会论文集[C];2010年
3 王莉;陈会昌;陈欣银;;情绪调节在儿童发展中的意义[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
4 黄敏儿;郭德俊;;情绪调节过程:生理反应、主观感受及表情行为的变化[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
5 胡婷;王争艳;;依恋与情绪调节的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 程红玲;陈维政;;工作中情绪调节行为的决策机制与关键影响因素:理论分析与实证研究[A];第六届(2011)中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2011年
7 肖慧琳;李卫锋;;在不确定环境下的高管决策的情绪调节机制—基于准实验现场的研究[A];第六届(2011)中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2011年
8 魏义梅;;大学生情绪调节与心理健康关系的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
9 宋军;邓艳艳;王江平;;试论韵律操对中学女生情绪调节的作用[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年
10 黄大庆;陈英和;;认知情绪调节问卷的初步修订[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 赵鑫 周仁来 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;扫描国际主要情绪调节研究中心(上)[N];中国社会科学报;2010年
2 赵鑫 周仁来 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;扫描国际主要情绪调节研究中心(下)[N];中国社会科学报;2010年
3 杨利昆;疲劳发生与情绪调节[N];中国中医药报;2000年
4 本报特约记者 朱丽丽;看球太激动 当心看出病[N];健康时报;2004年
5 丁卫红(作者单位:芜湖市体委业余体校);网球比赛重在情绪调节[N];安徽经济报;2005年
6 中国人民大学心理研究所 俞国良;寻找青少年情绪变化的“阀门”[N];中国教育报;2007年
7 本报记者 张羽;贵阳心理咨询存四大误区[N];法制生活报;2007年
8 ;春节不可缺少的三类素菜[N];中国食品报;2008年
9 东方;预防“情绪中暑”[N];中国质量报;2003年
10 张星;情绪也会中暑[N];新华每日电讯;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 田学英;情绪调节自我效能感:结构、作用机制及影响因素[D];上海师范大学;2012年
2 张文海;青少年情绪调节的ERP和fMRI研究[D];上海师范大学;2011年
3 马伟娜;情绪调节内隐态度对情绪反应的调整机制及其应用[D];华东师范大学;2010年
4 马庆霞;青少年恐惧情绪及调节发展的fMRI和EEG研究[D];首都师范大学;2004年
5 方平;初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究[D];首都师范大学;2003年
6 王振宏;青少年情感风格与攻击行为[D];首都师范大学;2005年
7 蒋长好;大中学生面部表情加工的事件相关电位研究[D];首都师范大学;2006年
8 吕静;脑力疲劳状态下注意特征及情绪变化的ERP研究[D];第四军医大学;2008年
9 刘启刚;青少年情绪调节:结构、影响因素及对学校适应的意义[D];吉林大学;2009年
10 李京诚;不同放松方法的心理训练对主观松驰感和自主生理反应的影响[D];北京体育大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 肖颖;3-5岁儿童情绪调节策略及情绪调节认知的发展研究[D];华东师范大学;2010年
2 唐文文;情绪调节的发展研究及启示[D];东北师范大学;2011年
3 嵇家俊;青少年情绪调节能力及其与家庭功能的关系研究[D];上海师范大学;2010年
4 卢玲;促进4-5岁幼儿情绪调节能力发展的实践研究[D];西南大学;2011年
5 丁相玲;中学生情绪调节困难特点及教育对策研究[D];东北师范大学;2011年
6 林小鹭;有意和自动情绪调节对抑制能力的影响研究[D];福建师范大学;2012年
7 朱玲玲;情绪调节对负性情绪的影响:目标和时机的重要作用[D];宁波大学;2012年
8 闫秀峰;情绪调节目标启动对预期情绪主观体验和生理唤醒的影响研究[D];西南大学;2013年
9 秦荣彩;4-6岁幼儿心脏迷走神经张力与情绪反应性和情绪调节能力的关系[D];陕西师范大学;2012年
10 邸莎;高一新生情绪调节的干预研究[D];河北师范大学;2011年
本文编号:549464
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/549464.html