档案袋评价中存在的问题及其对策

发布时间：2017-08-18 14:10

  本文关键词：档案袋评价中存在的问题及其对策

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【摘要】：档案袋评价作为转变评价理念的一种重要操作方式,在多个课程标准中得到提倡,并取得了可喜的教育效果。但档案袋评价在实践中也出现了一些问题与不足,为发挥其潜在优势与功能应采取以下对策:更新评价观念,完善评价机制,减少操作失误,努力克服局限性。
【作者单位】： 湖南第一师范学院文史系;
【关键词】： 档案袋评价 问题与不足 对策 评价理念 评价机制 评价方法 课程标准 评价学生 教师 实验区
【分类号】：G472.4
【正文快照】： 档案袋评价作为转变评价理念的一种重要操作方式,在多个课程标准中得到大力提倡,各地实验区积极地开展了不同程度的理论研究与实践探索,开发和使用了多种类型的档案袋,取得了可喜的教育效果。但档案袋评价在我国尚处于尝试阶段,总体成效还不明显,也出现了一些问题与不足,影响

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本文编号：694989