高职生自我概念、社会支持及其关系的研究

发布时间：2017-08-21 23:21

  本文关键词：高职生自我概念、社会支持及其关系的研究

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【摘要】：目的研究高职生自我概念与社会支持之间的关系。方法采用"田纳西自我概念量表"及"社会支持量表"对300名高职生的自我概念和社会支持进行了调查。结果1男女生在生理自我、道德自我、家庭自我、心理自我、自我认同以及自我总分上有显著差异,城乡高职生在生理自我、心理自我、自我满意上存在着显著差异;2高职生社会支持利用度性别差异显著;3高职生自我概念与社会支持有显著相关。结论自我概念是影响高职生社会支持的重要因素。
【作者单位】： 山东曲阜师范大学教育科学学院 日照职业技术学院 山东曲阜师范大学教育科学学院
【关键词】： 高职生 自我概念 社会支持
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自我概念是个体通过自我观察、分析外部活动等多种途径获得的对自己的生理状况、心理特征等方面的比较稳定的认识和看法。研究表明,自我概念直接关系到个体对社会的认知、人际交往等[1];社会支持是指以个体为核心,由个体和他人(提供支持的人)通过支持行为所构成的人际交往系统

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