游戏式学习评价策略与方案的分析与设计

发布时间：2017-08-22 11:24

  本文关键词：游戏式学习评价策略与方案的分析与设计

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【摘要】：将电脑游戏恰当地引入教育当中,并能受到师生、家长的认可,不管对教育者还是游戏开发者而言,都具有重大的意义。本文针对目前教育类游戏开发的现状,提出游戏式学习评价策略与方案,并在策略、方案的分析与设计上作了详细的介绍。
【作者单位】： 陕西师范大学新闻与传播学院
【关键词】： 电脑游戏 学习评价 任务驱动 角色 评价策略 游戏式 分析与设计 学生 教育教学 方案
【分类号】：G434
【正文快照】： 游戏这种古老的活动,从生物学的意义来讲甚至早于人类社会的形成。在电脑诞生不到20年之后,1962年,第一个电脑游戏程序由美国MIT实验室开发完成。在网络创生的早期,游戏也随之在网络空间里落地生根,从某种意义上说,电脑等信息工具只是人类在信息时代进行游戏的一种电子化工具

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