班杜拉观察学习理论与榜样教育

发布时间：2017-08-24 23:37

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【摘要】：观察学习理论是班杜拉社会学习理论的主要内容,文章分析了观察学习的四个过程,即注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程,在过程分析的基础上阐述了班杜拉观察学习理论对我国榜样教育的现实指导意义。
【作者单位】：
【关键词】： 班杜拉 观察学习 榜样教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 班杜拉是美国当代著名的心理学家,他的许多研究都集中在说明替代过程、认知过程和自我调节过程在形成人类社会行为中的作用。其中,对于替代过程,或者说观察学习的研究更为透彻。观察学习指学习者可以通过观察他人的行为,观察他人行为的结果是受到强化还是惩罚,不必自己直接作

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本文编号：733798