迪克—凯瑞教学系统设计模型评价

发布时间：2017-08-29 15:34

  本文关键词：迪克—凯瑞教学系统设计模型评价

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【摘要】：本文概要介绍了迪克—凯瑞教学设计模型的构成以及在教学中的应用流程,并在此基础上分析了如何利用该模型解决教学中的实际问题。在教学实践中对该模型要保持科学的态度,在学习借鉴该模型所包含的系统化思维方法同时,又要注意把该模型与教学实际情况结合起来,开发出适合实际需要的教学设计模型。
【作者单位】： 河北大学教育学院 河北大学教育学院 河北大学教育学院
【关键词】： 教学设计模型 系统方法
【分类号】：G424
【正文快照】： 教学设计使教育技术从重视媒体技术阶段转移到系统技术阶段,关注重心也从有形的物质技术转移到无形的智能技术。迪克—凯瑞教学设计模型是诸多教学设计模型中具有典型代表意义的模型之一,因而对迪克—凯瑞教学设计模型进行研究、评价有利于对教学设计的思想有一个明确的认识,

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本文编号：754105