中国教育政策执行的内涵、机制与效果评估

发布时间：2017-09-01 09:42

  本文关键词：中国教育政策执行的内涵、机制与效果评估

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【摘要】：教育政策执行作为一种行政方式,有着一般行政的共性,也因其领域的特殊性而具有自身的特征。以往教育政策研究较多关注政策制定,对执行层面的关注略显不足。然而,政策执行贴近大众,倍受大众的瞩目,对整个社会进步也至关重要。因此,对教育政策执行进行理论与实践两个维度的考察,具有重要的理论价值与现实意义。
【作者单位】： 山东滨州医学院 曲阜师范大学
【关键词】： 政策执行 教育政策 政策科学 政策执行机制
【分类号】：G521
【正文快照】： 近年来,中国教育政策研究鲜有涉及教育政策执行理念与实践的研究。当良好的政策不能取得预期效果时,就迫使人们不得不去思考这样的问题:为什么制定的理想政策不能取得预期的满意结果?沿此思路,人们把目光投放于整个政策过程,政策执行与政策结果之间的密切关系逐渐凸显,这一领

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