智能教学系统中基于案例推理的教学策略研究

发布时间：2017-09-01 12:32

  本文关键词：智能教学系统中基于案例推理的教学策略研究

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【摘要】：把基于案例推理(CBR)技术引入智能教学系统中教学策略的推理和控制中,提出了在全局教学策略和局部教学策略控制中CBR应用模型,并提出了在这种模式下,案例库的初始化、案例的学习与修正方法。该模型应用以前学生学习的经验作为以后学生学习的引导,从而实现教学策略的自动组织、自动规划,实现学生的自主选择,自由学习。最后进行了总结,提出了下一步研究的方向。
【作者单位】： 大理学院数学与计算机学院;
【关键词】： 人工智能 智能教学系统 教学策略 基于案例的推理 案例修正 案例学习
【分类号】：G43;TP18
【正文快照】： 0引言智能教学系统(ITS)是计算机科学和教育科学领域结合的一个研究热点。一般ITS主要由知识模型(包括领域知识和控制推理知识)、学生模型、教学策略模型和人机接口等几个模块组成[1]。目前的大多数ITS系统中,教学策略通常是预先决定的。根据对学生学习效果的评价,在教学策略

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本文编号：772106