独立后塞内加尔基础教育政策的历史研究

发布时间：2017-10-09 17:31

  本文关键词：独立后塞内加尔基础教育政策的历史研究

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【摘要】：独立至今,塞内加尔颁布了一系列基础教育政策,对基础教育改革和发展起了一定的推动作用。本文结合塞内加尔基础教育改革的时代背景对其不同时期重要的基础教育政策文本、制度变革、实施措施进行了梳理,呈现基础教育政策的演变历程和取得的效果及存在的问题。在此基础上分析塞内加尔基础教育政策的特点、影响因素及基础教育发展面临的挑战。 全文共分为四个部分： 第一部分分析塞内加尔基础教育中初等和中等教育相关的文献资料。在界定关键概念的基础上指出,这里塞内加尔的基础教育政策即是国家颁布的初等和中等教育的政策实施文本和改革措施。 第二部分通过分析塞内加尔教育发展的经济、社会背景及对其基础教育发展的影响,真实的反映塞内加尔基础教育改革发展的时代背景。 第三部分通过梳理塞内加尔基础教育政策的演变历程,由此呈现列桑戈尔时期为实现教育国有化而实施“教育结构”改革政策、迪乌夫时期为实现教育现代化而实施普及教育政策和瓦德时期的为实现教育民主化而实施全民教育政策,以及每个时期分别取得的效果及存在的问题。 第四部分主要分析塞内加尔基础教育政策特点、政策制定的影响因素及其现实挑战。通过政策追求和现实挑战的对比展现塞内加尔基础教育政策实施的成效和发展困境,得出其实现难以预期目标的结论,并提出在加快千年发展目标进程中实行普及教育、教育民主化战略要立足实际、加强财政和行政管理保障等建议。
【关键词】：塞内加尔 基础教育 教育体制 教育管理 教育财政 政策
【学位授予单位】：浙江师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G543.4
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 目录6-8
• 一、导论8-19
• (一) 研究的缘起8-10
• 1.理论意义9
• 2.实践意义9-10
• (二) 文献综述10-17
• 1.概念、范围的厘定10-12
• 2.综述12-17
• 3.现有研究中的成果与不足17
• 4.创新与现实的困难17
• (三) 研究设计17-19
• 1.研究对象17
• 2.研究目的17-18
• 3.研究内容18
• 4.研究方法与思路18-19
• 二、塞内加尔教育发展的经济社会背景19-24
• (一) 经济现状19-21
• (二) 社会生活环境21-23
• (三) 经济社会环境对基础教育的影响23-24
• 三、塞内加尔基础教育政策演变的历程24-60
• (一) 桑戈尔时期(1960年-1980年)25-36
• 1.普及基础教育前的改革背景25-26
• 2.为实现教育国有化而实施“教育结构”改革政策26-32
• 3.基础教育取得的成效32-34
• 4.基础教育发展存在的问题34-36
• (二) 迪乌夫时期(1981年-2000年)36-48
• 1.普及基础教育后的改革背景36-38
• 2.为实现教育现代化而实施普及教育政策38-44
• 3.基础教育取得的成效44-47
• 4.基础教育发展存在的问题47-48
• (三) 瓦德时期(2001年-至今)48-60
• 1.千年发展目标进程中的改革背景48-50
• 2.为实现教育民主化而实施全民教育政策50-56
• 3.基础教育取得的成效56-58
• 4.与其他非洲国家的比较58-60
• 四、塞内加尔推进基础教育政策的分析60-78
• (一) 基础教育政策的特点60-63
• 1.注重国际化发展60-61
• 2.注重教师队伍建设61
• 3.鼓励私人办学61-62
• 4.管理权力下放62
• 5.政策规制者单一化62
• 6.重视宗教教育发展62-63
• (二) 影响基础教育政策的因素63-69
• 1.影响基础教育政策制定的因素63-66
• 2.影响基础教育政策实施的因素66-69
• (三) 基础教育发展面临的挑战69-78
• 1.资源支持充足化70-71
• 2.政策制定合理化71-72
• 3.办学形式多元化72-73
• 4.治理与监督规范化73-74
• 5.数量与质量同步化74-75
• 6.受教育机会平等化75-76
• 7.语言问题的本土化76-78
• 参考文献78-84
• 附录A 附录内容名称84-86
• 附录B 塞内加尔教育系统的流程图86-87
• 攻读学位期间取得的研究成果87-88
• 致谢88-89

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 许建美;;论影响印度基础教育政策的因素[J];比较教育研究;2005年10期

2 徐立幼;非洲三国教育事业发展概况[J];高等农业教育;1992年06期

3 ;近年来世界各国教育政策的趋势及特点[J];教育研究;2011年01期

4 刘复兴;教育政策的边界与价值向度[J];清华大学教育研究;2002年01期

5 ;基础教育概念的变化[J];山东教育科研;1991年03期

6 李文刚;;浅析塞内加尔的伊斯兰教及其对政治变迁的影响[J];西亚非洲;2011年04期

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本文编号：1001501