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角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用

发布时间:2017-10-10 20:19

  本文关键词:角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用


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【摘要】:角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用,主要应把握编制教学方案、讲授相关理论知识和正式实施角色扮演以及总结四个环节。在实施角色扮演环节要抓住确定角色扮演小组、筹备角色扮演、正式扮演和总结评价四个步骤。
【作者单位】: 南阳师范学院教育科学学院;
【关键词】角色扮演法 公共教育学 应用
【分类号】:G652.4;G40-4
【正文快照】: “公共教育学”是高等师范院校师范类学生的一门公共必修课程,这门课程的开设主要是为了帮助学生树立正确的教育理念,掌握一定的教育理论知识,形成机智地分析、解决教育问题的能力。随着我国基础教育改革的不断深化,对教师素质的要求也在不断提升,“公共教育学”作为一门培养

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本文编号:1008411

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