基于共同体文化教研组建设的实践探索

发布时间：2017-10-11 07:28

  本文关键词：基于共同体文化教研组建设的实践探索

  更多相关文章： 教研组管理 教研组建设 共同体 教师专业发展 教师实践 文化建设 骨干教师 理论与实践 愿景 学校

【摘要】：正我校于2007年9月开展"教师实践共同体的理论与实践研究"的课题研究,这是我校根据新课程改革的基本理念,结合我校情,运用"实践共同体"的理论,促进校本层面上教师专业发展的一项尝试与创新。在这一课题研究成果的基础上,我校聚焦"基于共同体文化的教研组建设",
【作者单位】： 上海市培佳双语学校;
【关键词】： 教研组管理 教研组建设 共同体 教师专业发展 教师实践 文化建设 骨干教师 理论与实践 愿景 学校
【分类号】：G428
【正文快照】： 我校于2007年9月开展“教师实践共同体的理论与实践研究”的课题研究,这是我校根据新课程改革的基本理念,结合我校情,运用“实践共同体”的理论,促进校本层面上教师专业发展的一项尝试与创新。在这一课题研究成果的基础上,我校聚焦“基于共同体文化的教研组建设”,将共同体文

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本文编号：1011255