我国教育督导机构改革的现实诉求与发展趋向

发布时间：2017-10-12 05:18

  本文关键词：我国教育督导机构改革的现实诉求与发展趋向

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【摘要】：教育督导机构如何在教育管理运行环节中保持其独立监督的地位是世界各国教育督导面临的重要问题。目前我国教育督导没有形成统一的组织机构,各地方教育督导机构普遍缺乏独立性,这进而导致教育督导的权威性和功效性大打折扣。比较与借鉴国外教育督导机构的设置,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,我国教育督导应探索建立具有相对独立性的教育督导机构,建立督导人员的选拔与培训机制,改革督导机构的具体职能,理顺教育督导机构与教育行政部门的横向关系,形成独立行使督导职能的教育督导体制。
【作者单位】： 天津市教育科学研究院法制所;
【关键词】： 教育督导 机构 现实诉求 改革取向 相对独立性
【分类号】：G526
【正文快照】： 教育督导作为教育决策、执行、监督三大环节中的一个重要环节,是现代教育制度不可缺少的重要组成部分,是衡量一个国家、一个地区教育管理水平高低的重要标志。教育督导如何在教育管理运行环节中保持其独立监督的地位,如何真正实现教育督导功能,是世界各国教育督导工作面临的

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本文编号：1016864