论卓越教师人才培养模式的实践创新

发布时间：2017-10-15 21:33

  本文关键词：论卓越教师人才培养模式的实践创新

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【摘要】：在卓越教师培养过程中可建立"学生专业社群",促进职前教育的科学化,提升教育实践类和教育技能类课程的权重比,建立学科教学知识体系;打破单一保守的框架结构,建立开放多元的人才培养模式;在实践教学平台建设上,建立卓越教师培养的"特区政策",为培养具有创新精神和能力的高素质教师队伍奠定坚实基础。
【作者单位】： 江苏师范大学高等教育研究所;江苏师范大学历史文化与旅游学院;
【关键词】： 卓越教师 人才培养 模式 实践创新
【基金】：教育部人文社会科学基金项目(12YJA190018)的阶段性成果之一
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、问题的提出随着我国社会经济的快速发展以及高等教育大众化的迅速推进,社会对拔尖创新人才以及高等精英教育提出了新的强烈诉求。国家在“科教兴国战略”的基础上,进一步提出了“人才强国战略”,相继召开了全国人才工作会议和全国教育工作会议。2010年颁布实施的《国家中

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本文编号：1038856