基于AGENT和研究性学习的网络教学系统模型研究

发布时间：2017-10-17 02:03

  本文关键词：基于AGENT和研究性学习的网络教学系统模型研究

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【摘要】：随着网络技术的发展，人类社会的信息数量呈几何之势增长，知识信息数量的骤增，使人们迫切需要一种方便、快捷的学习方式。网络学习应运而生。这种学习方式打破了传统学习中时间和空间的限制，人们可以利用网络随时随地进行自主学习，极大的提高了学习者的学习兴趣，实现了学习者在学习过程中构建知识主体，获取并掌握知识的理想目标。因此，网络教学已成为了当前世界教育信息化领域的热点研究。然而目前大多数的网络教学系统还存在着诸如：缺乏先进的学习理论的指导、系统设计模式过于单一、缺乏智能性等缺点，，严重制约了网络教学系统的发展。 本文首先介绍了Agent技术的基本概念和应用领域，再对目前国内外的研究情况进行比较和分析，然后讨论建构主义学习理论下的研究性学习在教学环境设计中的重要性，进而结合Agent技术和研究性学习理论的特点，提出利用Agent技术，设计了一个基于Agent和研究性学习的网络教学系统模型。该模型分三个层次，每个层次由不同的模块组成，模块中含有多个Agent，并分析和介绍这些Agent的结构和功能。模型的中心设计思想是以学习者为学习主体，教师处于指导者地位。最后通过教学实践验证该系统模型的有效性和实用性。 本文主要完成了以下工作： (1)对Agent技术和研究性学习理论进行深入分析。阐述Agent技术相关理论后，分析介绍了国内外教学系统研究成果，指出了目前网络教学系统存在的不足，在分析研究性学习理论后，提出了基于Agent和研究性学习理论的教学系统模型。 (2)介绍Agent的定义、起源，并对Agent技术的功能、特点、基本结构及其在网络教学应用中的优势进行了详细的阐述；详细介绍研究性学习的内容。为Agent技术和研究性学习结合奠定了理论基础。 (3)在研究性学习理论的支撑下，利用Agent技术构建出一个基于Agent和研究性学习的网络教学系统模型，该模型采用层次化结构，含有多个自治Agent。Agent间的可以进行交互通信，从而实现模型的协作化、智能化的特点。分析该模型中各Agent的功能和组成结构，为教学系统的实现提供理论依据。 (4)将基于Agent和研究性学习的网络教学系统模型应用于《大学计算机文化基础》教学。本文将基于Agent和研究性学习的网络教学系统模型应用于《大学计算机文化基础》课程教学中，并根据实践教学对教学系统模型进行应用评价，论证了本教学系统模型的有效性。
【关键词】：Agent 研究性学习 网络教学 智能化
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• 目录8-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 课题研究背景10-11
• 1.2 国内外研究现状11-14
• 1.2.1 Agent 技术在网络教学的应用11-13
• 1.2.2 研究性学习理论的发展13-14
• 1.3 本课题研究意义14-15
• 1.4 论文的组织结构15-16
• 第二章 相关理论与实现技术16-28
• 2.1 Agent 技术16-19
• 2.1.1 Agent 的定义16
• 2.1.2 Agent 的特性16-17
• 2.1.3 Agent 的基本结构及分类17-18
• 2.1.4 Agent 的理论模型18-19
• 2.2 多 Agent 技术19-21
• 2.3 建构主义理论21-23
• 2.4 研究性学习理论23-28
• 2.4.1 研究性学习的性质23-25
• 2.4.2 研究性学习在网络的应用25-28
• 第三章 基于 Agent 和研究性学习的网络教学系统模型设计28-42
• 3.1 基于 Agent 和研究性学习的网络教学系统模型需求28
• 3.2 系统模型的设计思路28-29
• 3.3 基于 Agent 的研究性学习网络教学系统模型设计29-31
• 3.4 系统模型工作流程31-34
• 3.4.1 学生模块31-33
• 3.4.2 教师模块33-34
• 3.5 主要 Agent 的功能与组成34-40
• 3.6 Agent 间的通信机制40-42
• 第四章 构建实例42-56
• 4.1 Zeus 平台介绍42-46
• 4.1.1 Zeus 体系结构42-43
• 4.1.2 Zeus 的核心概念43
• 4.1.3 Zeus 创建 Agent 系统43-46
• 4.2 设计实例46-52
• 4.3 实践效果分析52-56
• 第五章 总结与展望56-58
• 5.1 总结56
• 5.2 后续工作56-58
• 参考文献58-61
• 致谢61-62
• 攻读学位期间发表的学术论文62-63

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王建侠;网络教学系统的智能化因素研究[D];华中师范大学;2013年

本文编号：1046145