微格教研:促进教师专业发展的有效策略

发布时间：2017-10-20 10:44

  本文关键词：微格教研:促进教师专业发展的有效策略

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【摘要】：构建教研平台,引导教师开展积极有效的校本教研是教师专业发展的重要途径。在介绍基于微格教学的校本教研的内容、流程与特点的基础上,提出了通过基于微格教学的校本教研促进教师专业发展的四个策略,即以观摩反思促进教师专业自我发展、以协作研讨形成教师专业发展生态、以同侪互训提升教师专业技能,以建设立体化专业发展档案袋优化教师专业发展评价。
【作者单位】： 聊城大学教师教育技能实训中心;聊城大学大学外语教育学院;聊城大学教务处;聊城大学教师教育管理中心;
【关键词】： 微格教学 校本教研 教师专业发展
【分类号】：G451
【正文快照】： 教师既是决定新课程改革成败的关键,也是推进素质教育的核心力量,而教师专业发展则是教师专业素质提高的重要途径。教师专业发展既是一个持续动态的过程,也是一项系统工程。构建教研平台,引导教师开展积极有效的校本教研,使教师通过教研实践,在学习与研究中不断成长,是促进教

【参考文献】

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本文编号：1066871