联合国教科文组织基础教育课程策划趋势

发布时间：2018-03-07 18:00

  本文选题：联合国教科文组织　切入点：基础教育　出处：《外国中小学教育》2012年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：近20年来联合国教科文组织的基础教育课程策划的基本思路包括:以学习为中心;以关键素养为中心。课程策划关注的领域不是面面俱到,而是重点关注以下几个领域:跨文化理解教育领域;人权教育领域;价值观教育领域;环境教育领域。这些思路和重点关注领域都给我国的基础教育课程策划以重要的启示。
[Abstract]:The basic ideas of the basic education curriculum planning of UNESCO in the past 20 years include: learning as the center, the key accomplishment as the center. It focuses on the following areas: intercultural understanding education, human rights education, value education and environmental education.
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【基金】：张民选教授主持的全国教育科学“十一五”规划2010年度一般课题“国际组织与世界教育发展”(项目编号:BDA10026) 上海市教委重点学科“比较教育学”(项目编号:J50404)的阶段性研究成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1580348