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尊重“他者”——对当前公德症结的反思以及教育应对

发布时间:2018-03-14 03:11

  本文选题:现代化 切入点:伦理精神 出处:《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012年03期  论文类型:期刊论文


【摘要】:于理性精神和宗教传统的基础上,在西方现代化进程中逐步形成了以尊重"他者"为特征的现代伦理精神,这种伦理精神渗透进西方现代社会的思想、政治和经济等各个领域,成为西方现代精神的一个重要方面。而我国由于封建宗法制度和自然经济的持久影响,发展出了以等级观念和宗法意识为核心的儒家伦理规范,缺乏对一般"他者"的关注与尊重,这是当前中国社会所面临的社会公德困境的深层文化根源。建构尊重"他者"的伦理精神是对传统文化的根本变革,需要各个方面的长期共同努力。教育尤其是道德教育应该从尊重学生入手,努力培养学生尊重"他者"的观念和习惯,以期有助于整个社会现代伦理精神的成长。
[Abstract]:On the basis of rational spirit and religious tradition, a modern ethical spirit characterized by respect for the "other" has gradually formed in the process of modernization in the West, which permeates the ideological, political, economic and other fields of modern western society. Because of the lasting influence of feudal patriarchal system and natural economy, China has developed the Confucian ethical norms with the concept of hierarchy and patriarchal ideology as the core. The lack of attention and respect for the general "other" is the deep cultural root of the social morality dilemma that the Chinese society is facing at present, and the construction of the ethical spirit of respecting the "other" is the fundamental change to the traditional culture. Education, especially moral education, should start with respecting students and cultivate students' concept and habit of respecting "others" in order to help the development of modern ethical spirit of the whole society.
【作者单位】: 江苏师范大学教育科学学院;
【基金】:全国教育科学“十二五”规划2011年度立项教育部重点课题“中小学生弱势群体情感教育问题及对策研究”(项目编号:DEA110208) 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“中学生弱势群体现状及情感教育对策研究”(项目编号:2010SJB880038)系列成果之一
【分类号】:D648.3;G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1609342

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