以人为本思维下的师德建设

发布时间：2018-03-20 17:00

  本文选题：以人为本　切入点：思维　出处：《中国成人教育》2012年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以人为本是时代的主旋律,是现代社会发展的价值取向,同时也是对教育发展的要求。为此,本文从以人为本的角度,阐述了师德建设的内涵、本质。即师德建设是指教师个人自身成长及教师职业行为的优质化过程;师德建设是指不断促使教师个人对教育、学生、自己的情感投入并养成习惯直至成为性格的过程;师德建设是指使教师不断缩短与"真人"距离的过程;师德建设是指促使教师走上"为善之道",体验良心的方法和动力。
[Abstract]:People-oriented is the main melody of the times, the value orientation of the development of modern society, and the requirement of the development of education. In essence, the construction of teachers' ethics refers to the process of teachers' personal growth and teachers' professional behavior, the process of teachers' personal involvement in education, students, their own emotions and habits until they become personality. The construction of teachers' ethics means the process of shortening the distance between teachers and "real people", and the construction of teachers' morality refers to the method and motive force that urges teachers to walk on the path of "being good" and to experience conscience.
【作者单位】： 德州学院数学系;
【基金】：山东省教育科学“十一五”规划2010年度重点课题——中小学师德建设研究(项目编号:2010JZ125)研究成果
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1639988