英国教师教育政策变革走向——基于《教学的重要性》报告分析

发布时间：2018-03-21 16:49

  本文选题：教师教育　切入点：学校变革　出处：《比较教育研究》2012年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师教育政策的变革与学校教育政策变革的方向与路径具有一致性。2010年英国出台了《教学的重要性》学校白皮书,明确教与学是学校教育变革的核心,从三个维度构建了教师教育未来的政策框架。目前,在重实践、重绩效的理念下,英国教师教育变革重心从关注教师质量到关注教学质量,强调对教师的培养最终要回归到提高学生学习上。
[Abstract]:The reform of teacher education policy is consistent with the direction and path of school education policy reform. In 2010, Britain issued the White Paper "importance of Teaching", which made it clear that teaching and learning are the core of school education reform. This paper constructs a policy framework for the future of teacher education from three dimensions. At present, under the concept of emphasizing practice and performance, the reform of teacher education in Britain focuses on the quality of teachers from focusing on the quality of teachers to paying attention to the quality of teaching. Emphasis on the training of teachers to ultimately return to improve student learning.
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金“发达国家学校教育变革的发展研究:基于2000~2011政策文本的分析”(11YJC880019)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G451.1

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本文编号：1644711