英国高等教育创新的政策与实践及其启示.doc.doc 全文免费在线阅读

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英国高等教育创新的政策与实践及其启示摘要:开拓创新是一个国家发展和兴盛的必要条件,作为知识经济时代创新的重要策源地,高等教育在整个创新体系中起着至关重要的作用。在英国,创新一直备受重视,政府从20世纪末就开始从宏观上进行一系列规划,并于近年明确提出了建设“创新国家”的目标。在这些宏观政策的鼓舞下,英国高等教育机构做出了积极反应,在微观层面积极践行创新国家的理念。通过对政府宏观政策和高校微观实践的分析,可以发现前者并非后者的充分条件,高等教育创新,更多的是一个政策扶持下的自发过程。这对我国目前大力推进的各项高等教育创新工作无疑具有重要启示。关键词:英国;高等教育;宏观政策:微观实践中图分类号:G649.20文献标识码:A文章编号:1672-4038(2013)07-0086-05创新是当今社会发展的基本动力。根据系统科学的观点,一个开放系统必定不断与外界进行着物质、能量和信息等诸多方面的交换,否则,系统就会由于内部资源的枯竭而面临崩溃。教育作为人类社会庞大体系中的一个重要子系统,也不例外。实际上,从某种程度上来说,教育史不仅是人类教育活动的发展史,更是一部创新史。当然,作为子系统,教育系统的创新性不可能是独立存在的,需要与其他系统进行交互。最为明显的... 内容来自转载请标明出处.

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