基于AGIL模型的高校远程教育发展分析

发布时间：2018-05-05 21:05

  本文选题：AGIL模型 + 高校远程教育　； 参考：《现代教育技术》2012年01期

【摘要】：文章借鉴帕森斯的"AGIL"模型理论对高校远程教育发展的问题进行分析,发现高校远程教育存在难以适应国际化冲击和社会需求变化、培养目标过于单一、资源整合不充分、对文化因素重视不足和制度规范不完善等问题。因此,文章从"AGIL"模型的适应功能、目标达成功能、整合功能和潜在模式维持功能出发,提出了基于"AGIL"的高校远程教育发展对策,使其朝着创新进取的方向不断发展。
[Abstract]:Based on Parsons'"AGIL" model theory, this paper analyzes the problems in the development of distance education in colleges and universities. It is found that distance education in colleges and universities is difficult to adapt to the impact of internationalization and the changes of social needs, the training goal is too single, and the integration of resources is not sufficient. Pay less attention to cultural factors and imperfect system. Therefore, based on the functions of adaptation, goal achievement, integration and potential mode maintenance of the "AGIL" model, this paper puts forward the development countermeasures of distance education based on "AGIL", which makes it develop continuously in the direction of innovation and enterprising.
【作者单位】： 兰州大学教育学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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