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大学生抗挫折心理能力现状的调查与分析

发布时间:2018-06-04 06:59

  本文选题:大学生 + 抗挫折心理能力 ; 参考:《安阳师范学院学报》2012年01期


【摘要】:使用问卷法对4745名大学生的抗挫折心理能力进行调查,为高校心理健康教育工作提供依据。结果表明:(1)大学生抗挫折心理能力总体情况良好,他们应对挫折时主要以积极抗挫为主;(2)大学生抗挫折心理能力的生源差异不显著(P0.05);男生的积极抗挫显著低于女生(P0.001);独生子女大学生的抗挫力、积极抗挫能力显著低于非独生子女(P0.05,P0.001);体育专业学生的抗挫力及各因子显著高于其他专业的学生(P0.01);大学生抗挫折心理能力的年级差异显著(P0.001),表现出随年级升高逐渐降低的趋势。
[Abstract]:A questionnaire was used to investigate the psychological ability of 4745 college students to resist setbacks in order to provide basis for mental health education in colleges and universities. The results showed that the overall ability of college students to resist setbacks was in good condition. When coping with setbacks, they mainly take active resistance to frustration as the main factor. (2) there was no significant difference in the students' ability to resist setbacks in college students (P 0.05); the positive resistance of male students was significantly lower than that of girls (P 0.001); the ability of only child college students to resist frustration was significantly lower than that of female students. The ability of active resistance to frustration was significantly lower than that of non-only child students (P0.05P0.001), the resistance of students majoring in physical education was significantly higher than that of students majoring in other majors (P0.01L), and the grade difference of students' ability of resisting frustration was significant (P0.001D), which showed a tendency of decreasing gradually with the increase of grade.
【作者单位】: 安阳师范学院教育科学学院;
【基金】:河南省哲学社会科学规划项目阶段性成果(批准号:2010BJY001)
【分类号】:G641;G44

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1976434

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