中国少儿教育福利省际均衡性研究

发布时间：2018-06-27 07:41

  本文选题：少儿教育 + 省际均衡　； 参考：《中国人口科学》2012年01期

【摘要】：少儿教育福利的均衡性问题一直是儿童福利研究的重要领域,对既有政策进行有效性的评估具有积极的学术意义。文章在利用聚类分析、因子分析等技术对中国31个省份的少儿教育福利状况进行综合比较之后发现,各省份的教育福利供应大体上呈现出了"东优西劣"的阶梯形下降格局,且现行教育福利政策未能形成"反向阶梯"的优化效果。在此基础上,作者建议优先解决教育财政支出体系、多元福利参与体系和师资力量保障体系的漏洞,以保持各省之间教育福利供应的大体均衡。
[Abstract]:The balance of children's educational welfare has always been an important field in the study of children's welfare. It is of positive academic significance to evaluate the effectiveness of existing policies. By using cluster analysis, factor analysis and other techniques to compare the situation of children's education welfare in 31 provinces of China, it is found that the supply of education welfare in each province is in the form of "east superior and west inferior". And the current education welfare policy failed to form the "reverse ladder" optimization effect. On this basis, the author suggests that priority should be given to solving the loopholes in the educational expenditure system, the pluralistic welfare participation system and the teacher strength guarantee system, so as to maintain the general equilibrium of the educational welfare supply among the provinces.
【作者单位】： 南开大学周恩来政府管理学院;
【基金】：教育部重大课题攻关项目“中国适度普惠型社会福利理论和制度构建研究”(项目编号10JZD0033)的阶段性成果
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2073185