课程监控机制的运作机理

发布时间：2018-07-09 09:00

  本文选题：课程监控 + 课程监控机制　； 参考：《教育科学研究》2012年03期

【摘要】：课程监控已经成为推进课程改革,落实课程目标的一种重要机制,明确课程监控机制的运作机理就成为亟待研究的重要课题。课程监控机制的运作机理需要秉持协商、服务、绩效的运作理念;需要遵循厘清岗位职责、明确职责权限、开展过程监督、施行课程问责的运作规范;需要坚持监测、报告、调控的运作路径。
[Abstract]:Curriculum monitoring has become an important mechanism to promote curriculum reform and implement curriculum objectives. The operational mechanism of the curriculum monitoring mechanism needs to adhere to the operational concept of consultation, service and performance; it needs to follow the operational norms of clarifying the post responsibilities, clarifying the duties and powers, carrying out process supervision, and implementing the curriculum accountability; it needs to adhere to the monitoring and reporting, The operational path of regulation and control.
【作者单位】： 徐州师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学课题“课程变革视域下的课程监控机制研究”(10YJC880019) 江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象资助项目阶段性成果
【分类号】：G423.06

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2108847