网络语言对网络教育中师生主体的影响
[Abstract]:Network language is the only carrier of the main body of the network education, the main body communication and the self presentation of the main body, which has the distinct characteristics different from the real social language: the network language is dynamic and can jump in the nonlinear logic space, and the network language is fast and simple, and it is free flowing in the postmodern space and space-time, which is hidden and isolated. The main role and status of teachers and students are deconstructed and reconstructed by the collateral language. As the network language conceals the social attributes of the teachers and students, the main body of the education is represented as the symbol. At the same time, the central position of the teachers and students in the network education is drifting continuously in the network language as the carrier.
【作者单位】: 湖南师范大学教育科学学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究2009年度规划项目“虚拟学习社区中的真实生活——网络时空中师生关系、角色与行为的社会学研究”(项目编号:09YTAZH029)研究成果
【分类号】:G434
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 罗贵榕;;透视网络语言异化现象 再论高校网络教育[J];西南科技大学高教研究;2008年01期
2 夏琳,杨丹阳;网络教育引发的教育变革[J];海军院校教育;2001年06期
3 孙文德;;网络教育席卷全球[J];科学大众(中学版);2001年09期
4 刘彬;网络教育的学习形式[J];山西教育;2002年04期
5 aoo;别给学习扣上教育的帽子[J];软件工程师;2002年10期
6 殷世东;网络教育对教师职业的冲击与教师角色的转换[J];通化师范学院学报;2002年06期
7 王毅;;实现网络教育与传统教育整合[J];网络科技时代;2002年04期
8 李娜;;关于现代网络教育的发展与思考[J];山西政报;2002年11期
9 马周周;网络教育效应的研究[J];电化教育研究;2003年05期
10 娄文月;网络教育中“教”的问题解读[J];辽宁教育研究;2003年07期
相关会议论文 前4条
1 刘郁;邱慧;;90后高中生使用网络语言的新特点探析——以贵州省花溪区清华中学为例[A];“改革开放30年与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2008年学术年会论文集[C];2008年
2 杜磊;刘曼;许春华;;关于发展现代网络教育的几点思考[A];江苏省电子学会2010年学术年会论文集[C];2010年
3 杨海军;;基于云计算的远程教育平台的设计与应用[A];2011国际信息技术与应用论坛论文集(《计算机科学》2011.7)[C];2011年
4 张立丽;古小丹;;对当代青少年进行爱国主义教育的探讨[A];创新沈阳文集(B)[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 本报记者 于志宏;听院士说网络教育[N];中国教育报;2001年
2 闫丽荣;浅谈网络教育[N];陕西日报;2003年
3 肖卓;网络教育,,以更理想的轨迹前行[N];人民邮电;2004年
4 沙红 天津教科研究院;网络教育在美国[N];中国妇女报;2002年
5 记者 袁潮;70城市率先进入网络教育[N];工人日报;2000年
6 ;长城网络教育工程正式入“关”[N];科技日报;2000年
7 陈学民;网络教育在美国[N];中国教育报;2000年
8 本报记者 张智江;产业化是网络教育发展的必由之路[N];通信信息报;2003年
9 李健;网络教育正在兴起[N];中国成人教育信息报;2001年
10 本报记者 邹奕萍;网络教育需当产业发展[N];通信信息报;2001年
相关博士学位论文 前6条
1 张屹;网络教育服务质量管理体系规范研究[D];华东师范大学;2003年
2 马治国;网络教育本质论[D];东北师范大学;2003年
3 胡钦太;网络教育中道德自主学习体系研究[D];华南师范大学;2005年
4 陈品德;基于Web的适应性学习支持系统研究[D];华南师范大学;2003年
5 赵剑;网络课程研究[D];西南大学;2007年
6 刘名卓;网络课程的可用性研究[D];华东师范大学;2010年
相关硕士学位论文 前10条
1 赵瑞;网络教育和气象网络课件开发技术[D];南京气象学院;2002年
2 吕晓乐;网络教育中师生关系变化的原因及对策性研究[D];辽宁师范大学;2002年
3 邢冰;知识管理在网络教育资源管理中的应用研究[D];华东师范大学;2004年
4 郝莉;网络教育中学生学习评价系统的设计实现与综合评价研究[D];四川师范大学;2002年
5 焦建英;我国网络教育中存在的问题与误区及其对策研究[D];西北师范大学;2002年
6 刘颖;网络教育异化现象对素质教育的影响及对策[D];大连理工大学;2004年
7 王命洪;网络教育中的学生学习评价[D];西南师范大学;2002年
8 董平;基于网络教育的高校教学模式研究[D];武汉理工大学;2006年
9 朱素媛;网络教育中的智能搜索引擎的研究[D];合肥工业大学;2004年
10 魏海静;中国大学网络教育发展现状及对策研究[D];大连理工大学;2006年
本文编号:2145429
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/2145429.html