教学文化影响师德养成的心理机制探寻

发布时间：2018-09-17 18:51

【摘要】：国家关于教师职业道德的概念和教师职业道德规范已经建立,但是仅强调从专业特点出发来讨论伦理规范的建立,而基于教学文化的视角来探寻其影响师德养成的心理机制却鲜有研究。教学文化影响到教师的道德认识、道德情感、道德行为。因此,进行关于教学文化影响师德养成的分析研究就成为探寻师德建设新途径的关键所在。
[Abstract]:The national concept of teachers' professional ethics and the teachers' professional ethics norms have been established, but it is only emphasized to discuss the establishment of ethical norms from the perspective of professional characteristics. However, little research has been done on the psychological mechanism that influences the cultivation of teachers' morality from the perspective of teaching culture. Teaching culture influences teachers' moral cognition, moral emotion and moral behavior. Therefore, the analysis and research on the influence of teaching culture on the cultivation of teachers' ethics is the key to explore a new approach to the construction of teachers' ethics.
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【基金】：全国教育科学2010年度规划基金项目,国家一般课题《中西文化背景下的教师职业道德养成比较研究》(项目批准号:BEA100034)的阶段性研究成果
【分类号】：G451.1

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 李志巧;;从心理机制的视角谈教师道德水平的提高[J];吉林省教育学院学报(学科版);2010年09期

2 张中文;;师德建设的道德性探讨[J];现代教育科学;2010年06期

3 郑金洲;程亮;;中国教育学研究的发展趋向[J];教育研究;2005年11期

4 张晓宇;李世忠;;师德建设困境的单极认知思维与对策[J];现代教育管理;2010年04期

5 王文鹏;;从心理学视角对德育实效性问题的研究[J];兰州学刊;2008年09期

6 龚波;课程改革呼唤教学文化的转型:从接受到批判[J];当代教育科学;2005年17期

7 尹黎;;隐性德育发挥功能的心理机制分析[J];华北水利水电学院学报(社科版);2010年03期

8 秦佳林;论教学与人格发展[J];盐城师范学院学报(人文社会科学版);2003年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 耿劲松;;马克思主义的社会新人理论与实践[J];安阳师范学院学报;2006年06期

2 肖正德;;国外教学研究文化学取向述评及启示[J];比较教育研究;2007年08期

3 傅开梅,路来庆;大学生信仰教育的重要性[J];滨州师专学报;2002年03期

4 姚凯,吴鲁平;可持续发展之路──中国古代哲学的生态观启示[J];城市规划汇刊;1996年01期

5 陈旭远;;论交往文化及其教学论意义[J];东北师大学报;2006年05期

6 戴军;;后现代哲学思潮对我国教育基本理论研究的影响论要[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2008年04期

7 戴军;;我国教育理论研究方法论演进的话语谱系论析[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年06期

8 宋楠楠;;浅议课堂教学文化[J];当代教育论坛(下半月刊);2009年03期

9 黄白;;农村教师专业发展:教育学改革的实践取向[J];教师教育研究;2006年06期

10 黄白;;教育学课程改革与农村教师专业化刍议[J];广西民族大学学报(哲学社会科学版);2006年05期

相关会议论文 前2条

1 朱义禄;;论先秦儒家生态伦理观及其现代意义[A];儒家文化与和谐社会——纪念孔子诞辰2556周年学术研讨会文集[C];2005年

2 陈景良;;法与人——中西法文化人格差异的解读[A];中国与以色列法律文化国际学术研讨会文集[C];2004年

相关博士学位论文 前10条

1 霍银泉;一般人格权研究[D];吉林大学;2010年

2 田静;教育与乡村建设[D];华东师范大学;2011年

3 陈晖莉;晚明文人佛寺旅游研究[D];福建师范大学;2009年

4 王洪明;复杂性视角下的教育决策机制研究[D];辽宁师范大学;2008年

5 戴军;教育理论研究的后现代思维倾向[D];东北师范大学;2009年

6 肖正德;农村中小学教学改革中的文化冲突问题研究[D];西北师范大学;2008年

7 晋银峰;新课程实施中的教学文化研究[D];西北师范大学;2009年

8 薛晓萍;先秦儒家道德价值思想及其现代启示研究[D];河北师范大学;2010年

9 邹琼;对话与理解[D];湖南师范大学;2010年

10 刘娟;人格尊严及其实现[D];河北师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 唐俊芳;近三十年来我国“师生关系”的再研究[D];宁波大学;2009年

2 冯丹沁;重点中学通用技术课堂教学形态构建的研究[D];辽宁师范大学;2011年

3 谢娟;培养初中学生英语自主学习能力的调查研究[D];苏州大学;2011年

4 孙小娟;高中思想政治课对话式教学应用策略研究[D];东北师范大学;2011年

5 张燕;职校外语情感教学实践探索[D];东北师范大学;2010年

6 王荣;高等教育学研究生学位论文研究方法调查与分析[D];中南大学;2010年

7 殷翊;中小学优秀传统文化教育的特质与策略研究[D];广州大学;2009年

8 余海军;论西方教育学发展的内在逻辑[D];山西大学;2009年

9 刘成;我国社会转型背景下教学文化建构研究[D];西南大学;2011年

10 嘎藏土买;教育人类学视野下的甘南藏汉双语教育[D];中央民族大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 孟登迎;;“亚文化”概念形成史浅析[J];外国文学;2008年06期

2 余琼;也论心理咨询与高校德育的关系[J];现代教育科学;2004年05期

3 吉贻祥;;高校师德建设机制的创新[J];江苏高教;2006年06期

4 李臣之;;德育渗透过程论——兼谈教师的主导作用[J];教育理论与实践;1991年05期

5 田慧生;;论学校德育场的德育功能[J];教育理论与实践;1993年04期

6 黎琳,胡弼;通过隐蔽课程实施德育论略[J];教育评论;2000年03期

7 符文忠;;高校德育与隐性课程的建设[J];课程.教材.教法;2006年05期

8 李丽新,乔晓牧;师德建设的认识与实践[J];辽宁教育研究;2004年03期

9 余潇枫;人格与人的“价值生命”[J];求是学刊;1999年01期

10 陈杰峰;;论新时期师德建设的创新[J];教育探索;2006年10期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵航;关于师德建设的几点思考[J];兵团教育学院学报;2003年03期

2 姚定楷;浅议新时期的师德建设[J];海南广播电视大学学报;2005年01期

3 蔡勤勤,韩忆贫;师德及师德建设浅见[J];常州师范专科学校学报;2002年06期

4 ;坚定志向 燃烧情感——与师德建设同行[J];今日教育;2005年04期

5 ;开创师德建设的新局面[J];天津教育;1998年02期

6 王永堂;师德建设应注意的几个问题[J];青海教育;1998年Z2期

7 王文龙,刘东海;浅谈师德建设[J];中国职业技术教育;2000年02期

8 杜公卓;以德治国 全面推进师德建设工程[J];教育发展研究;2001年05期

9 ;“中国师德建设论坛”在京举办[J];中国教育学刊;2002年01期

10 陈达;对加强新时期师德建设的思考[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2003年01期

相关会议论文 前10条

1 周有芝;;提高校级领导思想素质是师德建设的关键[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

2 许华安;;学习陶行知的教育思想 加强学校的师德建设[A];福建省陶研会2001年工作会议专辑[C];2001年

3 姚律人;;加强师德建设 造就让人民满意的教师队伍[A];银龄睿智——为“十一五”规划建言献策论文选编[C];2006年

4 李正学;杨义文;运兆象;;中华民族传统美德是师德建设的基石[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第二卷）[C];1993年

5 谢丽惠;;浅论师德建设对教育发展的影响力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

6 王桂平;陈会昌;;初中生自我控制的心理机制[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

7 徐庞;;临夏地区高中学生学习方法形成的心理机制和潜能开发[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

8 高文斌;祝卓宏;陈祉妍;刘泽文;高晶;;网络成瘾的心理机制——“发展性失补偿假说”[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 胡士襄;;论儿童心理发展的社会制约性[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议（全国第四届心理学学术会议）文摘选集（上）[C];1981年

10 丁向阳;;浅谈如何加强师德建设[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（二）[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 通讯员 凤桦 记者 徐志纯;要坚持不懈地加强师德建设[N];安徽日报;2004年

2 天津市教育科学研究院 王毓s，

本文编号：2246796