初中学生心理应激源与主观幸福感的关系
[Abstract]:Life satisfaction scale, positive emotion scale, negative emotion scale and psychological stressor of middle school students were used to test 621 middle school students to explore the relationship between psychological stressors and subjective well-being. The results showed that there were significant differences in psychological stressors between urban and rural middle school students, and significant differences between urban and rural areas, between urban and rural areas and between left-behind and non-left-behind students. (2) there was a close relationship between psychological stressors and subjective well-being. The stress factors of schoolmates and friends have a significant negative predictive effect on subjective well-being of junior high school students. 3 the main effects of psychological stress sources of junior high school students in Guangxi ethnic minority areas are significant in both urban and rural areas and grade, and subjective well-being is significant in ethnic groups. Provide empirical reference for happiness education of junior high school students in minority areas.
【作者单位】: 广西师范大学教育科学学院;
【基金】:广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”课题(9)资助
【分类号】:B844.2
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,本文编号:2256428
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